BS_2006_04.pdf

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Salesiano

Año CXIX • Número 4 • Abril 2006
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U M A R I o
% d\\l6o Pabb Marín

Rector Mayor
Foco
Flashes
Entrevista a Mikei Aguílar
Morían Serrano

Utrera, 125 años de presencia salesiana
en España
Alfonso Francia

S-9

Congreso internacional de Historia
de la obra Salesiana
Jesiis Borrego

¡Q-l J

Comunidad parroquial juvenil y popular
hidreSerdá

12

" Mujer emprendedora, resolutiva, religio*
sa, serena... "
Marión Serrano

¡3

Taizé y los jóvenes
Josep Mascará

¡4

Aprender a hablar bien en público
Feo. Javier Valiente

15

50 años educando para la vida
Pilar Moreda

16

Tema del mes:
Deus Caritas Est,Dios es amor
Miguel Canino

17-20
21-25
26-27

Noticias
Misiones
De nuestra sociedad
Con Don Bosco siempre
Área Joven
Internet / Portal donbosco.es
Familia Agradecida
Nos precedieron
Becas

S a

l e s i a

n

28-29
30-31
32
33
34
35

o

Director: Pablo Marín.

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Francia, Josó Luis Gusón, Josep
Mascaró, M. Angel M. NuAo,
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Manan Serrano. Javier Valiente. Gráficas Don Bcvvo S.L
Impiimet LERNER
Depóaho Lcgah M. 3.044-1958
Sectetuia y archm
ISSN: 1 6 9 6 ^ 5
Maribel Gondlea

Por el camino del amor
Queridos amigos:
¿Cómo va nuestro camino hacía la Pascua?
Sí. me refiero todavía a nuestro camino cuaresmal; el tiempo de preparación de la fiesta cristiana por excelencia; la Pascua de Jesús, en el que. personal y comunitariamente
en cuanto miembros de la Iglesia, nos encontramos desde el pasado 1 de marzo, y
seguiremos estando hasta la mitad de este
mes de abril. Porque, efectivamente amigos, ya sabéis que hasta el día 9 de este mes,
seguimos en Cuaresma. Entonces se cumplirán los cuarenta días de preparación de que
consta este tiempo litúrgico fuerte que llamamos Cuaresma. Ese día 9 de abril celebraremos el Domingo de Ramos y comenzará la Sem ana Santa. Y el domingo
siguiente. 16 de abril: ¡Pascua de Resurrección! Celebraremos nuevamente que Jesús, el que murió en la cruz, ha sido resucitado por el Padre y vive para siempre. La
cuestión más importante, una vez más, será, no obstante, si ese Domingo de Pascua,
nosotros podremos testimoniar a los cuatro
vientos con nuestra vida que hemos “resucitado” con Cristo, si -claro está-, también
hemos “muerto” con Él. ¿Y no es este, precisamente, el camino de conversión que todos los cristianos estamos llamados a recorrer durante la Cuaresma? Ni más ni menos
aue “morir” con Cristo para “resucitar” con
El; o de otra manera, tomar conciencia de
que hemos sido bautizados y, por supuesto,
debemos vivir en consecuencia. Algunos diréis que esto ya lo sabéis. Desde luego que
sí. Pero no nos viene mal recordarlo. No
tanto porque ya sabemos del barro del que
estamos hechos y lo olvidadizos que somos,
sino, sobre todo, porque, como hasta el día
16 de abril estaremos aún en Cuaresma y, a
continuación, viene la Semana Santa, quizás estemos todavía a tiempo de llevar a cabo lo que nos pedía san Pablo el Miércoles de Ceniza: “En nombre de C risto os
pedimos que os reconciliéis con Dios. [...,]
pues mirad, ahora es tiempo favorable, ahora es día de la salvación” (2Cor 5. 20-6,2).

entonces estemos seguros de que podremos
celebrar como Dios manda la Pascua. Como sabemos, no son, ni mucho menos, caminos distintos sino que uno conduce al
otro. Para los cristianos son caminos inseparables. Acompañamos a Jesús camino de
la cruz y de la muerte, el camino de la solidaridad y de la salvación de todos. Y es a
través de la cruz como se llega a la vida resucitada. No hay otro camino. Además, si
la Cuaresma -con la Semana Sania- es, espiritualmente, una continua escalada por el
camino del amor para alcanzar la cima de
la Pascua, ésta es seguir por ese mismo camino: el del amor. No en vano, los cincuenta
días de tiempo pascual que, a partir de! 16
de abril, tenemos por delante, son la celebración de un Cristo Jesús que, obediente
al Padre, entrega su vida por amor.

Pues ánimo, amigos. Si durante esta Cuaresma -y Semana Santa- nos hemos empeñado en hacer este camino pascual de “morir” con C risto para “resucitar”con Él,

Amigos: ¡Feliz Pascua de Resurrección!
Con mi afecto y oración
Pablo Marín S.
Director

“Nadie tiene mayor amor, que el que da la
vida por sus amigos” leemos en el evangelio de san Juan. Es cierto que el evangelista se refiere a Jesús, pero también sabemos que podemos aplicarlo al seguimiento
que. de Cristo, realizó don Bosco. Lo cual
quiere decir que, la Familia Salesiana y todos los amigos de don Bosco, podemos -y
debemos- celebrar la Pascua, además de siguiendo a Jesucristo por el camino del amor,
tratando de imitar a don Bosco. ¿En qué
concretamente? En el amor a los jóvenes; en
el afecto desinteresado, gratuito, generoso
y. sobre todo, demostrado a los Jóvenes. No
hay otro camino para “ganar” a los jóvenes.
A este respecto, ya nos dejó don Bosco escrito en la Carta de Roma de ¡884 algo en
lo que podríamos empeñarnos a fondo en
esta Pascua: “Que al ser líos jóvenes] amados en las cosas que les agradan, participando en sus inclinaciones infantiles, aprendan a ver el amor también en aquellas cosas
que les agradan poco, como son: la disciplina, el estudio, la mortificación de sí mismos; y que aprendan a obrar con generosidad y amor” (MBe XVII, 102).

Abril 2006 • B 8 • 3

El R ector Mayor a los lecto res

Los antiguos valores
Don Ptiscital Chávez

RcKorMiyur

«Hace falta restituir la imagen de la fam ilia como comunidad de personas donde, a la luz del mensaje evangélico, los componentes de to das las edades conviven juntos, en el respeto de los derechos de to dos: de la mujer, del niño, del anciano» (Juan Pablo II, V / 1 , 1982).
padre. “Estoy fabricando un tazón.
Cuando tú y mamá
seáis viejos, me
servirá para daros
de com er” . El
hombre y su mujer
se miraron y rompieron a llorar.

E

l abuelo era muy viejo. Caminaba a duras penas, la vista se le había debilitado, estaba algo sordo, le costaba comer,
manchaba el mantel. Hijo y nuera se
molestaron tanto que le prepararon
un sillón separado, detrás de la estufa. Un día, mientras le daban la sopa, el viejo no sujetó a tiempo el plato y éste cayó, haciéndose pedazos.
La nuera prorrumpió en desmanes y
dijo que desde ese momento le servirían la comida en un tazón de madera. como a los animales. El viejo
suspiró y agachó la cabeza. Al día
siguiente Miguel, el nietecito, sentado en el suelo junto al abuelo, trataba de juntar unos pedacitos de madera arqueados. “¿Qué estás
haciendo. Miguel?” , le preguntó el
4 • BS • Abril 2006

Una verdad
actual
Esta narración,
presente desde
tiempo inmemorial
en los libros escolares de lectura,
cuenta una “fastid io sa”
verdad
siem pre actual;
nuestra sociedad,
margina a los ancianos y les niega
un espacio adecuado, ya sea en la
familia, o en la sociedad. Y, como
siem pre sucede,
los
pequeños
aprenden solo lo que viven. También en lo que se refiere al trato de
los ancianos. Hay que enseñar a los
hijos una cultura de la ancianidad.
Es indispensable y urgente. Porque
debemos reconocer que envejecer
no es tan fácil como parece, es un
recorrido tortuoso y caótico, sembrado de ambigüedades: angustia y
serenidad, amargura y gozo, seguridad y temor, actividad y pasividad, encerrar.se en sí mismo y apertura lo caracterizan.
Cofres de experiencia
A los ancianos se les excluye frecuentemente: “son inútiles y cuestan mucho” . A menos que se los utilice como “canguros” gratuitos. Si
es difícil envejecer, es igualmente

difícil convivir con los ancianos:
son frágiles, necesitan de paciencia y tolerancia.
En una cultura supereficiente la
ancianidad parece una herida, una
ofensa, una culpa. Para muchos
es como la sala de espera de la
muerte. Los ancianos tienen necesidad de la ternura de las personas queridas. Consideran ofensa cruel ser excluidos de la vida
de familia. Ellos son cofres de experiencia: cada vez que muere un
anciano, muere una biblioteca. El
primer gran don que hacen los ancianos a una familia es, precisamente, el de la transmisión, no
tanto de bienes materiales, cuanto de lo que mejora la vida. Después de todo, para eso han pagado un precio alto.
Así nació el ser abuelos. La vida
los ha enriquecido de experiencia,
han aprendido a ser mejores, han
acumulado lentamente un tesoro
de sabiduría: un conjunto de memorias, de ilusiones, de secretos, de
costumbres, de aspiraciones, de esperanzas. Los abuelos pueden
transmitir a los nietos ese conjunto de cuentos y de recuerdos, llamado “novela familiar”, que para
los niños tiene un atractivo extraordinario.
El abuelo puede llegar a representar para el nieto la estabilidad de
los afectos familiares. Puede hablar, como testigo, de los tiempos
en que mamá era una niña y papá
un alumno, de cuando en vez del
supermercado de enfrente había
prados, de cuando en lugar del
aparcamiento subterráneo había un
estanque en donde mamá y papá
iban a bañarse y donde se conocieron. Así el niño se hace a la idea
de que su fam ilia existe desde
siempre y tendrá que seguir existiendo. Percibe la continuidad de

FOCO
los afectos. El niño teme, más que
cualquier otra cosa, la disolución
de su mundo afectivo; la presencia
de los abuelos es ciertamente fuente de seguridad y aliento.
Comunicación de la fe
Desde el tiempo de su infancia hasta hoy han cambiado la sociedad,
los valores, la misma fe. Muchos
de los abuelos actuales han atravesado con malestar esta evolución. Su modo de situarse en el
nuevo contexto determina un influjo en el lugar que desean ocu-

COR’s a escena 2006
A rtes escénicas
B arcelona-H orta 29-30 de abril

CoR's a escena 200(

La plataforma de expresión artística del ámbito salesiano español
artes escenir29 y 30 de Abril
Colegio Salesiano de Horra
arts escénlcju'
“COR’s a escena” se ha
B arcelona
arte eszeniko;
dado cita para un gran
encuentro en el Colegio
Salesiano de BarcelonaI
\
Horta, del 28 de abril al
1 de mayo. Será un encuentro destinado a potenciar todas esas expresiones artísticas que
se realizan o pueden
realizar encima de un
escenario: baile, payasos, teatro, lecturas...
Habrá, pues, muestras
de teatro, espectáculos de danza, café teatro y humor de barra, títeres, pintura, escultura, diseño por ordenador, cine y cortometrajes.
Destacan obras de gran formato de las inspectorías españolas de Salesianos y Salesianas.
El 30 de abril se hará presente para presidir la eucaristía final del
encuentro, el Rector Mayor, don Pascual Chávez, que, en este día,
comienza la visita a la Inspectoría Salesiana de Barcelona.

a .

Hay que enseñar
a los hijos una cultura
de la ancianidad

par para comunicar la fe a los nietos. Algunos a veces experimentan
una cierta frustración y sienten nacer dentro de sí un sentido de culpa frente a los hijos que ya no son
practicantes y no comunican la fe
a sus hijos. “¿Es culpa nuestra?”,
se preguntan. Me pregunto si esta
ruptura de los círculos transmisores de la fe no tiene que ver con la
total exclusión de los ancianos, por
la cual la experiencia de fe que a
ellos los ayudó a encarar la vida,
sobre todo cuando el dolor golpeaba a la puerta de casa, es ignorada
y olvidada. Tal vez, como ha escrito un teólogo, “estamos frente
a uno de los aspectos más señaladamente anticristianos de nuestra
sociedad y cultura” .

g

5

El Sucesor de don Bosco
en la Inspectoría Salesiana de Barcelona
30 de abril-6 de mayo
El Rector Mayor de los Salesianos,
don Pascual Chávez, además de hacerse presente en la Casa salesiana de
Barcelona-Horta, visitará también otras
obras salesianas: Badalona (2 de mayo), Barcelona-Rocafort (3 de mayo),
Barcelona-Sarriá y Parroquia de San
Joan Bosco (4 de mayo), Tibidabo y
Barcelona-Martí-Codolar (5 de mayo). La visita a la Inspectoría Salesiana de Barcelona del Sucesor de
don Bosco, finalizará el día 6 de mayo, fiesta de Santo Domingo Savio y Fiesta Inspectorial en el Centenario de la Casa salesiana de
Mataró.
El B oletín Salesiano es g ra tu ito
¡Que ningún amigo de Don Bosco y de los Salesianos quede sin él!
Si voluntaria y generosamente quieres ayudar al Boletín:
C/c 00750103050601038107, Banco Popular Español,
Agencia n° 9. C/ Doctor Esquerdo, 1-3; 28028 Madrid.
Abrí! 2006 • B 8 • 5

-i

Flashes
Sevilla-Mayor Don Bosco

El 24 de febrero, 18 universitarios del Mayor Don
Bosco, recibieron la beca de honor de la institución. Se le impuso, también, a! arzobispo emérito
de Mérida-Badajoz, don Antonio Montero y a don
Fíliberto Rodríguez, consejero regional salesiano
para Europa Oeste.

San Sebastián-lntxaurrondo

El Colegio Salesiano de Intxaurrondo en DonostiaSan Sebastián ha participado en las actividades de
Carnaval organizadas por el barrio. Lo mismo han
hecho otras muchas obras salesianas de la Inspectoría de Bilbao.

Johannesburgo-Sudáfrica

En febrero, tuvo lu^ar la primera Visita de Conjunto de la Región Africa-Madagascar. El día 24,
el Rector Mayor, don Pascual Chávez, aprovechó para estar con los jóvenes del Don Bosco Youth
Centre Daleside

Turín-ltalia
Don Adriano B regolín, vicario
del Rector
M ayor de
los Salesianos, llevó la
a n to rc h a
o lím p ic a ,
desde
el
Instituto del
Cottolengo
hasta la Plaza de María Auxiliadora, en la víspera de los XX
Juegos Olímpicos de Invierno de Turín 2006.

Soto del Real-Madrid

Morón de la
Frontera-Sevilla
El 17 de febrero, con
motivo de la Campaña
contra el Hambre, el
alumnado del Colegio
Salesiano de Morón realizó un “Desayuno Solidario". La recaudación
se ha destinado a los niños del “Foyer Inmaculée" de Kara (Togo).

6 • BS • Abril 2006

El 1 de febrero se iniciaron oficialmente los festejos por el 25 aniversario de la llegada de los Salesianos al Colegio “El Pilar", de Soto del Real.

Crónicas de fam ilia

"Estoy em pezando. Ojalá tenga
paciencia y la entrega suficiente"
Entrevista a M ik e l Aguilar,
presiden te saliente de Boskotaldea
El pasado 7 de enero tuvo lugar en Santander la asamblea
ordinaria anual de la Federación Boskotaldea de Oratorios
y Centros Juveniles salesianos
de la Inspectoría de Bilbao. Se
renovó el consejo ejecutivo y
se cambio de presidente. A
Mikel Aguilar, presidente entre el 2003 y 2005, le hemos
hecho algunas preguntas.
¿Por qué te hiciste anim ador?
Después de estudiar en el colegio
de Deusto, el salesiano Iñaki Sudupe me invitó a un campo de trabajo de Somalo. Quedé impresionado del ambiente, las relaciones,
el compromiso social y cristiano de
gente como yo que, en la actualidad, son algunos de mis mejores
amigos. Después comencé a colaborar con el Centro Juvenil Oldarra y, a partir de ahí, todo fue lanzado. Lo que comenzó “para echar
una mano y pasarlo bien”, se convirtió en una voluntad educativa de
situar a los jóvenes en el centro de
mi acción.
¿Qué te ha aportado ia Federación Boskotaldea? Como todos
los cargos fue complicado tomar
la decisión. Llevaba tiempo en este tipo de actividades en la federación y en la confederación y
aposté. Ha sido una experiencia
valiosísima: tratar de comprender
todos los puntos de vista, aceptar
ideas a pesar de no compartirlas,
hablar en público, generar transparencia en una entidad de voluntarios, etc,... enriquece en todos
los sentidos. También, cuesta disgustos. hay que separar el cargo
de la persona. Como me dijo un
salesiano: “Que las ideas jamás estropeen la comunión”.

um

¿Cómo ves la realidad asociativa
de tu inspectoría? La veo como la
del resto del Estado, un voluntariado precario, joven, poco preparado y con gran ilusión, con escasez de salesianos jóvenes,... El
modelo de oratorio/centro juvenil
está en una época de redefinición,
hace incierto su futuro. La solución
a esto puede abrir un nuevo horizonte rico e ilusionante.
Es necesario dedicar tiempo a los
jóvenes, a los animadores y cultivar en ellos una espiritualidad, que
convierta su etapa inicial de ilusión
en un compromiso personal, para
construir una sociedad nueva cada
día, de mirada distinta....
Tenemos un mensaje que lanzar a
la sociedad,... El gran valor que
hay que predicar, y nos diferencia:
“Me basta que seáis jóvenes para
amaros” . Si esta frase no es revolucionaria en una época de separaciones matrimoniales, padres-abuelos, inmigrantes, adolescentes solos,
palizas a indigentes,,.. Creo que es
el camino, debemos paramos, analizar. y tomar opciones, sin olvidar
nuestro valor y el objetivo de don
Bosco.

¿Qué logros destacas de tu paso
por Boskotaldea? Se ha creado un
plan estratégico, hemos intentado
aumentar la participación, elaborado nuevas herramientas de comunicación, generar transparencia,... El
tiempo dirá si hemos acertado o no.
¿Qué retos dejas al presidente entrante? La aplicación del plan estratégico, la implicación de asociaciones de la inspectoría de fuera del
País Vasco, la diversificación de
fuentes de financiación,... Iñigo es
la persona perfecta para liderar este
Consejo, y lo hará genial, seguro.
¿T\i compromiso termina aquí? En
Boskotaldea. sí. Sigo vinculado a la
pa.storal juvenil y a la educación: he
comenzado a trabajar en el colegio
como profesor y coordinador de deportes. Me queda aún mucho camino; es difícil sonreír a diario, dedicar
lo mejor a los jóvenes,,.. Aprendo
mucho de los salesianos, hace falta
cultivar una gran motivación interior.
Estoy en ello, empezando, ¡ojalá tenga la paciencia, la entrega suficiente!
Marión Serrano
Abril 2006 • BS • 7

Crónicas d e fa m ilia

El mil por uno
U tre ra , 125 años de presencia salesiana en España

El vicario del RM, regional y los 7 inspectores salesianos de España.

El 16 de feb rero de 1881,
llegaron a Utrera, primera
casa salesiana de España, 6
jóvenes salesianos ita lia nos, enviados por don Bosco, a petición del marqués
de Casa Ulloa. Autoridades
y pueblo llano les recibieron con inmenso entusiasm o. Una h isto ria para la
historia.
Los salesianos hacen realidad
los sueños
on Bosco tiró una piedra en
el mar de la historia, cayó
en Utrera y sus círculos llegaron a todas las costas de España.
Don Bosco, como los mejores salesianos. a los sueños los hace realidad. Y tan rica realidad parece un
sueño.
Los salesianos viven y enseñan que
el amor es siempre fecundo, no se
equivoca nunca y es la mejor pedagogía. A los jóvenes y a los pueblos se les conquista con amor. Y
quien ama. libera. “El auténtico revolucionario. decía R oger Garaudy. nace del amor".

D

Aquel grano de m ostaza...
Miles de personas sencillas, y centenares de personas de renombre
8 • BS • Abril 2006

en el mundo de la religión, de la
política, de la educación, cultura,
deporte, folklore...tuvieron siempre a orgullo “estudiar en los Salesianos de Utrera”.
¿Por qué semilla tan pequeña se hizo árbol frondoso de tan larga sombra, tan numerosas flores y tan sabroso fruto?
Aunque don Bosco tan solo hubiera traído a Utrera la devoción a la
Auxiliadora. O sólo los 30 sacerdotes diocesanos, o sólo las 55 vocaciones salesianas, o las 10 para
otras congregaciones...salidas del
colegio. Aunque sólo hubiera traído a las Salesianas a la ciudad... O
las Escuelas externas, gratuitas de
San Diego...Hubiera valido la pena. ¡Vaya que hubiera valido!
Pero es que Utrera es como la madre de otras tantas utreras, ubicada.s en muchos lugares de la geografía, en tantas generaciones, clases
sociales y profesiones. Gracias a
ellas, la Iglesia es más Iglesia y la
sociedad mejor sociedad.

El director del colegio y el coordinador
de pastoral, alma de la fiesta
del aniversario.

lesiano, gentes “sin historia” pero
que han hecho la mejor historia (personal no docente, colaboradores, voluntarios, médicos, educadores, cooperadores, antiguos alum nos,...).
Supieron estar siempre donde hacía
falta, sin medallas, pedestales, placas u homenajes. A veces, sin ni siquiera golpecitos a la espalda. Son
como la humilde Mamá M argarita o su hijo Juan, pobre pastorcillo
en una aldea perdida de Italia. Bienaventurados los pobres y sencillos.

Programa de fiestas...¡para todos!
Día 15. Acto académico inaugural,
honrado con autoridades y representaciones. El teatro abarrotado.
El acto- a las 20 horas- fue sencillo, estéticamente precioso, bien articulado y emotivo. Presidió el cardenal de Sevilla, don C arlos
Amigo, siempre tan cercano a lo
salesiano. Con palabras de afecto
clausuró el acto. Resaltó la labor
realizada e invitó a mirar al futuro.
“Un salesiano. dijo, jamás se queEl club de ios incondicionales
ja de nada del presente, es consPero la luz no solo viene de las “es- tructor optimista del futuro” .
trellas”. ¡Cómo me gusta destacar - Dieron realce al acto la Polifónica
¿no estaré en lo cierto, yo que es- Auxilium con dos brillantes intertuve 5 años en Utrera?- el papel de venciones y el “Ecco Utrera”, relos “incondicionales” a todo lo sa- presentación musical del “Coro 125

Don Valentín Viguera en el acto académico

años”. Hubo arte, colorido, entusiasmo juvenil...¡y aplausos! Don
Juan M anuel Espinosa siempre
produce armonía.
Don Valentín Viguera, salesiano
nativo de Utrera, fue el conferenciante de gala. Recorrió la historia
de la presencia salesiana en su pueblo, que salpicó de retazos de su vida familiar salesiana, y trayendo a
la memoria nombres de salesianos,
ilustres algunos, y excelentes todos.
Y -acto original de hondo calado
espiritual-, “el Jubileo de acción de
gracias” ( 24 horas de oración ante el Santísimo). Comenzó a las
21:30. Fue como levadura que, sin
ruido, fermenta la masa. Como el
oxígeno del espíritu.
Día 16.- Jomada de alegría, bullicio y entusiasmo. El colegio -p atio. basílica, teatro- era un inmenso enjambre multicolor. El gran
Circo don Bosco de los pequeños
y la gran Gymkhana de los mayores, llenaron la mañana. Dieron esplendor las “autoridades” salesianas: don A d ria n o B reg o iín ,
vicario del Rector Mayor, don Filiberto Rodríguez, regional para
Europa del Oeste, los siete inspectores salesianos de España, la
inspectora y vicaria FMA de Sevilla, y representantes de la Familia Salesiana.
Presidió la eucaristía -en la basílica- don Bregoiín. Concelebraron
inspectores y buen número de salesianos.

Grupo del Circo Don Bosco

La mañana terminó con paella
de fraternidad.
Tras la comida,
los inspectores recorrieron la ciudad de tan larga
historia salesiana.
A las 7 de la tarde, don A driano, con la iglesia
del Carmen completamente abarrotada, clausuró
el Jubileo de oración.
Después, estreno
y presentación
del “Coro Juvenil 125”, que cantó en directo-precioso espectáculo-, la Misa Joven,
de Toño Casado. El director del colegio. don José Carmelo Pulido,
dio las “buenas noches”, con un amplio abanico de acción de gracias.
Día 17. Los colegiales lanzaron al
aire 125 globos con mensaje. Esperan respuesta.
Los profesores y personal no
docente -que tanto representan en la
buena marcha del colegio- confraternizaron ante unos ricos aperitivos.
Por la tarde, una emotiva eucaristía de acción de gracias por los salesianos, en la iglesia del Carmen,
presidida por don Bregalín, quien,
sencillo, cercano y risueño mostró
su emoción por lo que se estaba viviendo.

Coro 125 anos

Una cena con 500 comensales y
una velada cerraron la jornada.
Día 18.- La Familia Salesiana tuvo en Utrera su jornada inspectorial anual. Densa, gozosa y estimulante. Sentida acción de gracias,
unidad de espíritu y de misión.
Reportaje sobre el colegio, presentación del Aguinaldo del Rector Mayor, eucaristía familiar, palabras del
inspector don Juan Carlos Pérez
Cíodoy, comida, visita al santuario de
Consolación y los abrazos de rigor.
Don Bosco te aclaman...
Aquel grano de! 1881 ha dado el mi!
por uno. Hoy miles de voces cantan
al unísono: Don Bosco te aclaman...
Alfonso Francia
Abril 2006 • B 8 • 9

Crónicas d e fa m ilia

"La educación salesiana
en tre 1880-1922. Instancias
y actuaciones en diversos contextos
Ciudad de México: iV° Congreso Internacional
de Historia de la Obra Salesiana
México y Brasil. Si tenemos en
cuenta que es el período de la gran
expansión salesiana, sobre todo en
estas regiones, -léase, de Latinoamérica-, afloran las dificultades,
“subjetivas y objetivas”, que, con
les de tal fenómeno [... y], además, frecuencia, hicieron problemática
indicar las dificultades, subjetivas y la inserción y culturización del caobjetivas, que de diferentes maneras risma salesiano en contextos tan dihicieron, a veces, problemática la ferentes, -algunos en etnias aborícuestión de la inserción y de la cul- genes-, del que ha nacido.
turización del carisma salesiano en El amplio arco espacial que acoge
contextos diferentes de aquel en el contextos tan dispares, brinda en su
que había nacido [...] Objetivos de estudio una “variada tipología de
alto significado, no sólo para cono- obras”, que van desde las tradiciocer nuestro pasado, sino también nales, - oratorios festivos, orfananuestro futuro’’.
tos y pensionados [internados], enY, en efecto, tras una visión gene- señanza hum anística, escuelas
ral, -“Educación salesiana a la luz profesionales-, hasta las propias del
de las propuestas enviadas a los Ca- ambiente, casi siempre misionero:
pítulos Generales (1878-1922)’’.., Así “los salesianos y la educación
“en las páginas del Bolettino Sale- de los Shuar”; en el Congo belga
siano".., en Valdocco; “aportación entre 1912-1925, años de búsqueda
educativa de las FMA..., entre idea- experimentación; en la Patagonia,
les y realizaciones; “América Lati- -“polémica en tomo a la educación
na y la educación salesiana en la re- salesiana y la educación estatal
gión’’-. el tema fue desarrollado, (1880-1920)” ..; -“educación intedurante cuatro densas jomadas, en gral de la mujer: núcleo multipli36 ponencias, que plasman la apli- cador del evangelio”; -“José M®
cación del sistema educativo de don Beauvoir un misionero itinerante
Bosco en 22 naciones de diversos de don Bosco”...
continentes, con predominio lógico
de las latinoamericanas y europeas, Aportación española
destacando en el estudio, casi ex- Desde siempre se pensó que la prehaustivo. la Patagonia salesiana. sencia española debía estar repre-

El congreso se ha celebrado en México D. R, del 12 al 18
de febrero con unos 60 participantes, - SdB, FMA, algunos
CCS y seglares estudiosos de salesianidad-, que representaban a 22 naciones en su gran mayoría latinoamericanas
y europeas (entre éstas, la italiana y española).

S

iguiendo la labor desarrollada en los tres congresos internacionales precedentes,
-todos ellos celebrados en Roma
(1989,1993,1998), y en los que se
estudió a fondo “Don Bosco en la
historia’’-, éste IV® congreso estudia “la educación salesiana’’ en la
Sociedad Salesiana y el Instituto
de FMA durante los rectorados de
sus inmediatos sucesores don Miguel R úa y don P ablo A lbera
(1880-1922).
C uatro densas jornadas
de estudio
El actual Rector Mayor, don Pascual Chávez, -al que, en propia
confesión, le “hubiera gustado participar, tanto más dado que la sede
del encuentro es la Ciudad de México’’-. se hizo presente con un mensaje que recoge el objetivo del congreso: “Investigar la actuación
efectiva del sistema educativo salesiano, a través de las variadas tipologías de las obras, creadas en
los diversos continentes..; al mismo
tiempo identificar los puntos vita10 • BS • Abril 2006

sentada en el congreso por cuatro
expertos, que estudiaran la temática en cada una de las inspectorías,
-tres de los SdB [Hética, Céltica y
Tarraconense] y una de las FMA,
entonces existentes en la España salesiana. La foto nos dice que. -bien
por enfermedad (don Ramón Alberdi) u otros motivos- la presencia se ha reducido a un trío;
Fe
Nuñez, -presidenta del ACSSA
{Asociación Estudiosos de Historia Salesiana), con su tema “Labor
educativa de las FMA en la España
de los comienzos del siglo XX”-,
Alfonso Doménech, secretario inspectorial de Valencia, y Jesús Borrego, de la Inspectoría de Sevilla.
Y mientras en el mundo salesiano de
entonces predominan los oratorios
y escuelas de artes y oficios, en España. -sin despreciar estas obras clásicas, congeniales para la educación
popular-, dominan los llamados Externados, -niños externos con clase
diaria, que el domingo forman el
grueso de los oratorianos-, presencias emblemáticas que en 1911 el
pedagogo salesiano don Rodolfo
Fierro denominaba «Escuelas populares», gratuitas y de enseñanza
graduada primaria o elemental. De
aquí la elección del tema, -"Escuelas” o "Centros salesianos de cultura popular en España, [en las tres
inspectorías, fallando el relator de la
Céltica]-, siendo el servicio educativo a la clase pobre y popular que
privilegió durante el período 18811922. Conviene puntualizar que la
“Escuela Popular salesiana” no se
limitaba al campo específico -instrucción y educación-, sino que su
campo de acción abarcaba por lo
menos cuatro secciones, -la escuela, el oratorio festivo, la iglesia pública y la vida asociativa-, que conferían a la casa un gran dinamismo
y un gran influjo social en la población.
En contacto con el México
precolombino
La organización se preocupó con
nacemos visitar rincones significativos de las culturas precolombinas. historia eternizada en sus res-

s*

\

tos monumentales. Dedicó el día
central del congreso, (miércoles, 15
de febrero), para, en la mañana recorrer la Ciudad de los dioses, enm arcada por las “pirám ides de
Teotihuacan” (pirámides del Sol y
la Luna); y en la tarde poner los
frutos del congreso a los pies de la
Virgen de Guadalupe, celebrando
en su basílica una eucaristía, iluminada por el fervor de la numerosa peregrinación que “cada año
el 16 de febrero lleva a la Casita de
la Virgen alrededor de 4.000.000
de fieles” . Cada noche nos sorprendió un concierto o coro polifónico de aires mexicanos, sobresaliendo el maravilloso del “Ballet
Folklórico de México” en el Palacio de Bellas Artes. Admiramos aún
más el ingente acervo cultural con
las visitas al centro, al Museo Arqueológico. a la plaza de las Tres
Culturas (Tlalelolco) y con una visión panorámica de la ciudad.
El congreso, celebrado en el “Cen-

tro de la Conferencia Episcopal Mexicana”, agradeció conmovido la
minuciosa organización, a la que
ha sido su alma y vida, la FMA M®
Guadalupe Rojas, secundada por
salesianas y salesianos, encabezados por los inspectores respectivos,
-inspector de México D. F., presente en gran parte del congreso, al
igual que la inspectora de las FMA,
y los colaboradores seglares, que
han contribuido a dar -en comunicación social, fotografía, medios
audiovisuales- una eficacia y entrega sorprendente.
Nos despedimos del “México lindo”, que, al recordamos la consabida máxima - “La historia es maestra de vida”-, ha hecho realidad
en salesiano —con su fraterna hospitalidad- la réplica: No es menos
cierto que “la vida es maestra de la
historia”.
Jesús Borrego
Abril 2006* B 8 • 11

Crónicas de fam ilia

Comunidad parroquial juvenil y popular
Gírona: XXV aniversario
de la Parroquia salesiana de Santa Eugénia de Ter

El día 5 de febrero la obra salesiana de Girona celebró la
fiesta externa de San Juan Bosco. A esta celebración se añadía otro motivo: el hecho de que hace 25 años el obispo
Jaume Camprodón confió la parroquia de Santa Eugénia de
Ter a los Salesianos que desde el Puente Mayor se trasladaron a esta parte de la ciudad.
Día entrañable
ue un día de acción de gracias
a Dios y, al mismo tiempo,
muy emotivo y entrañable por
los recuerdos y por el reencuentro
de muchas personas relacionas con
la celebración. Estaban presentes
tres de los cuatro salesianos de la
primera comunidad que se encargó
de la parroquia, el año 1981: Ángel Pinto, Jesús M aguiera y Josep M“ Maideu. El cuarto miembro. Francesc Tarines -“el abuelo
Tarines”, como familiarmente se le
llamaba- nos acompañaba desde el
cielo. Junto a ellos, otros salesianos
que en diferentes momentos han
formado parte de la parrcxjuia.
Entre los feligreses estaban presentes también muchiLs personas que habían vivido la “refundación” de la
pam>quia y que acogieron con toda
cordialidad los primeros salesianos.
y muchas más personas que durante estos años se han ido incorporando a la comunidad parroquial.

F

12 • BS • Marzo 2006

No podía faltar una buena representación de antiguos alumnos salesianos de Girona que habían estudiado en la escuela del Puente
Mayor.
La Asociación de los Antiguos
Alumnos, antes del año 1981 ya estaba presente en el barrio de Santa
Eugénia donde construyeron dos
bloques de viviendas sociales que
hoy son recordadas por los vecinos
como “las casas Felipe Rinaidi”
Actos principales
La fiesta se inició con una conferencia de Ángel Pinto, primer rector salesiano de la parroquia, que
ante más de 230 asistentes, revivió
la ilusión, el entusiasmo, la acogida inicial y los primeros pasos de los
salesianos en la parroquia. Unos inicios muy parecidos a los de don
Bosco en el primer Oratorio de Valdocco: los locales y los medios eran
sencillos: pasaban mucho tiempo en
la calle para contactar y conocer la

gente, especialmente los niños y jóvenes del barrio y organizar la catcquesis, el centro Juvenil, el club
de fútbol, las colonias y los campamentos de verano... Para ello, pidieron - y encontraron- la colaboración generosa y desinteresada de
muchas personas. Desde el primer
momento se sintieron muy bien acogidos y queridos. Y gracias al piso
más cercano a la parroquia y a unos
locales parroquiales en el barrio pudieron tener una presencia “física”
más cercana a la gente.
La celebración de la eucaristía, presidida por el inspector salesiano Joan Codína, fue solemnizada con los
cantos de la coral parroquial Santa
Eugenia, que, al acabar la misa, ofreció un precioso concierto.
La fiesta siguió con la convivencia
de una comida popular en el colegio que los Hermanos Maristas, tienen en el término de la parroquia.
Los Salesianos llegaron a Girona en
1891. Aquí llevan ya 115 años de
presencia continuada: noventa en la
granja escuela, -después sólo escuela y más tarde seminario- y los
últimos veinticinco, en los barrios de
Santa Eugénia de Ter y Can Giben
del Plan.
Isidre Serdii

"M ujer emprendedora, resolutiva,
religiosa, serena..."
Pamplona: "Jornada de Comunicación"
en honor de Mamá Margarita

El viernes 3 de febrero se celebró en Pamplona un sencillo pero im portante acto en honor de "Mamá Margarita,
la madre de Don Bosco".
La Asociación de Antiguos Alumnos de Pamplona lleva a
cabo a lo largo del año lo que denominan "Jornadas de Comunicación". Son encuentros abiertos a toda la Familia Salesiana de Pamplona en los que se habla sobre temas salesianos, y se intenta remover los espíritus de los presentes,
n tomo a la semana de don José Luis hizo un recorrido exBosco tuvo lugar una joma- haustivo por la vida de Mamá Marda dedicada a M amá M ar- garita, desde su matrimonio hasta
su muerte: nos habló de las relagarita: pilar importante en la vida
y la obra de don Bosco y que este ciones con sus hijos, de los conseaño tiene especial protagonismo por jos ofrecidos, de la vida entregada.
La definió como "una mujer emel Aguinaldo del Rector Mayor.
prendedora, resolutiva, religiosa,
La conferencia corrió a cargo de serena.. Ha.sta posible ejemplo de
José Luis Gorosquieta, presiden- la mujer de hoy en día.
te de la Asociación de AA. AA. de
Pamplona. En sus propias palabras Participación numerosa
podemos ver el cariño y entusias- La participación fue numerosa, como que puso en su conferencia: operadores. ADMA. antiguos y an"Siento veneración por M am á tiguas alumnas. salesianos. salesiaM argarita. Una sencilla campesi- nas y. adem ás, quisieron estar
na. pobre, humilde, sin estudios. presentes, entre el numeroso públiElla nos puede enseñar lo mismo co el inspector salesiano de Bilbao.
que enseñó a su hijo don Bosco. Iñaki Lete, el delegado inspecto•Así descubriremos algo que poda- rial para la Familia Salesiana. José
mos incorporar a nuestras vidas. Antonio Hernández y el presidenGracias a las cualidades y virtudes te regional de Antiguos Alumnos,
de Mamá M argarita, hoy la Igle- Kepa Torrealdai. De la Junta Nacional se acercaron el presidente.
sia cuenta con don Bosco.”

E

Francisco Salazar, y el consiliario
nacional, Jesús Guerra.
La mayor parte de ellos intervinieron agradeciendo la conferencia de
José Luis y aportando su grano de
arena en las Jomadas de Comunicación. Destaca la aportación de Jesús Guerra quien informó de la entrevista que el Rector Mayor había
tenido con el Papa y destacó que. en
esta entrevista, también se habló de
Mamá M argarita.
Una sencilla oración
Cerró las intervenciones. José Antonio Hernández animando a todos a rezar la oración para pedir el
proceso de beatificación y canonización de Mamá M argarita:
"Señor Dios nuestro, que has dado
a la Iglesia y a la juventud a san
Juan Bosco, educado por Mamá
M argarita, modelo de mujer fuerte y sabia, nosotros nos confiamos
a tu amor misericordioso. Te rogamos nos concedas que sea reconocida la santidad de esta madre cristiana. rica en valores evangélicos y
de sólidas virtudes humanas. Por
Jesucristo nuestro Señor. Amen”
Morían Serrano
Abril 2 0 0 6 * B S * 1 3

Crónicas d e fam ilia

Taizé y los jóvenes
Barcelona: Conferencia del hermano Héctor
en el Foro "Jóvenes, religiosidad y evangelio"
nes y adultos no tienen mucho tiempo para plantearse las preguntas fundamentales de la vida. En Taizé, si
un „D a i aa
el joven lo quiere, puede interrow b ra la sensiaintat religiosa actual
' ® ' ' ' « v a n g e l l t z a c m en «i man luvemi
garse, buscarse a sí mismo. Quedándonos en la superficie, diremos
que es el “ambiente” lo que a los
jóvenes les gusta de Taizé. Pero en
realidad se trata de algo más profundo, que muchas veces no llegan
a formular. “Creo que es esto lo que
sucede en Taizé -dijo también-. El
joven puede escuchar a Cristo que
le pregunta a él: ¿qué quieres?, ¿qué
HUM
ANOHCttM
buscas? ¿qué puedo hacer por ti?”
El hermano Héctor, de la Comunidad de Taizé, ha partiEntonces muchos descubren aquí
cipado en el Foro "Jóvenes, religiosidad y Evangelio" que que su existencia tiene sentido si esofrece el Instituto Superior de Ciencias Religiosas Don tá ligada a Dios; un Dios que sólo
Bosco de Barcelona. De su conferencia subrayamos algu- puede amarles. Como dijo el hernas apreciaciones de cómo ve a los jóvenes esta comu- mano Roger; “El Hombre no se
nidad que tan atrayente resulta para ellos.
realiza más que en presencia de
Dios”. “Aquí me siento en mi casa”
n efecto. Pocos tan autorizados Evangelio y retomar aliento. Sig- significa, pues, que el misterio de
como los hermanos de la Co- nifica también prepararse para asu- Cristo ha iluminado lo más profunmunidad de Taizé para co- mir responsabilidades al regresar a do de ellos. El Cristo que les permentar cómo ven ellos a los jóvenes casa, en vistas a ser portador de dona y les acoge tal como ellos son.
que pasan unos días en aquel am- paz y de confianza”
Es porque se saben amados que tambiente. “Durante el mes de agosto bién se sienten en casa”.
dice el herm ano Héctor -• la co- “Aquí me encuentro en mi casa”
munidad acoge de 3.000 a 5.000 jó- A menudo los jóvenes que van a La oración común
venes de 70 nacionalidades y de to- Taizé dicen: “Aquí me encuentro El hermano Héctor refirió también
das las confesiones cristianas, en mi casa”. “Es un comentario que los jóvenes descubren el misagnósticos o incluso ateos; compro- bastante simple, casi banal - dice terio de Cristo en la oración común,
metidos con la Iglesia o alejados de también el hermano Héctor, - pesobre todo. “Cuando al final se le
ella... Jóvenes que buscan un senti- ro que nos interroga”. Quizás “mi
pregunta a un joven: ¿qué es lo que
do a la vida, y jóvenes que vienen por casa” es en primer lugar el des- más te ha marcado en esta semacuriosidad o por amistad con otros. pertar a lo que san Pablo llama “el na? responde: la oración. Ahí, más
hombre interior”, su auténtico yo. que en otra parte, los jóvenes pueEn el momento de la acogida -pro- lo que la Biblia llama también el den descubrir el misterio de Crissigue-, se les entrega una hoja con “corazón”. Quizás en Taizé se siento. Y si descubren el misterio de
estas palabras: “Cristo, unido a ca- ten en casa porque descubren toda
Cristo, también descubrirán el misda ser humano sin excepción, es- una vida interior que no se daban terio del Hombre y de Dios”, conpera de nosotros una respuesta to- cuenta que tenían. Descubren un cluyó.
talmente simple y libre. Venir a corazón lleno de preguntas, dudas,
Taizé. es ser invitado a una bús- esperanzas e ilusiones. Descubren
La conferencia será publicada en los
queda de la comunión con Dios por que loman en serio todo lo que ese
folletos Propuestas de Pastoral Jumedio de la oración, el canto, el si- corazón contiene.
venil “Jóvenes y Evangelio " que edilencio y el compartir. Cada uno esta el ISCRDon Bosco de Barcelona.
tá aquí para descubrir o redescubrir En el universo cotidiano, -continúa
un sentido a su vida, a la luz del el hermano Héctor- muchos jóveJosep Mascará
\ iVlfiSfllf

E

1 4 * B S

« A b r il2 0 0 6

Aprender a hablar bien
en público
Jornada formativa en la Inspectoría salesiana de Madrid
Impartimos las clases, hablando. Las homilías, hablando: las reuniones, las dirigimos y anim am os hablando. Intentam os
convencer a los demás, con la palabra. En
la mayor parte de nuestras relaciones con
los dem ás, de nuestras intervenciones
pastorales y educativas, nos servimos del
lenguaje oral, de la palabra.

E

sta fue la idea que utilizó el
profesor Arturo Merayo para subrayar la importancia
que tiene cuidar el lenguaje oral y
esforzarse para que nuestra comunicación sea más eficaz. A rturo
Merayo, Decano de la Facultad de
Comunicación de la Universidad
San Antonio de Murcia, impartió
un curso intensivo en la Inspectoría de Madrid el pasado 4 de febrero, destinado a salesianos, educadores y otros miembros de la
Familia Salesiana.
Este profesor intentó motivar a los
30 participantes que acudieron al
curso para mejorar los discursos en
público. Discursos en sentido amplio, pues se refería a disertaciones en clase, homilías, conferencias, etc. Durante la jornada, el
profesor, autor de manuales sobre
esta materia, explicó cómo organizar el discurso, cómo atraer la atención de los oyentes y presentó algunos trucos para convertir nuestros
mensajes orales en piezas más
atractivas para nuestro público.
Objetivo, comunicar

Y es que, se subrayó durante el seminario, lo importante es comunicar eficazmente. Vivimos en una
cultura en la que quienes nos escuchan están recibiendo, a lo largo del día, numerosos mensajes.
Muchas veces más atractivos en la
forma que los nuestros. Y no po-

demos dar la espalda a esta realidad. Como se
señaló durante
el curso, hay ^
que cuidar la p
forma, que es la
puerta de entrada a los contenidos que queremos
hacer llegar.
Un elemento fundamental es captar
la atención del público. Atención
que, está demostrado, decae a los
pocos minutos. Se deben, pues,
“idear estrategias para recuperar el
interés de los oyentes. No está de
más que introduzca anécdotas y casos particulares entre el grueso de
teoría. Si se atreve y se siente cómodo, incluso puede incorporar algún chiste u ocurrencia” . Y esto
también en las homilías.

se en lugar del público, adaptarse a
sus necesidades, -hablar para albañiles, subrayó-, y pensar en sus expectativas. Una ciave del éxito en
la comunicación está, precisamente, en adecuar el mensaje a aquellos
que tenemos delante.
En varias ocasiones, y centrándose
en la homilía, sugirió que no durasen más de diez minutos, que fueran claras y pegadas a la realidad de
los fieles. También se prestó atención a los movimientos de las manos y del cuerpo durante el discurso, cómo situarse ante el público o
Entre otros aspectos, se puso de ma- ante un ambón, y el cuidado de las
nifiesto la importancia de un buen miradas.
comienzo, para captar y llamar la
atención, de utilizar un lenguaje sen- La participación en mesas redoncillo, claro, con expresiones breves. das, ponencias, ruedas de prensa o
Cuidar la dicción, el ritmo que se debates, fueron otros de los esceimprime a la hora de hablar, la ma- narios que se analizaron desde el
nera como nos presentamos ante el punto de vista de la comunicación
auditorio. Y, como se insistió repe- oral y no verbal. La jornada fortidamente, la importancia que tiene mativa, en sesión de mañana y tarla preparación, ensayar varias veces de, sirvió para comprender que.
lo que se va a decir ante el público. aunque hablamos a diano, siempre
se puede aprender a hablar un poEl profesor Merayo insistió, refi- co mejor.
riéndose a educadores y predicaFeo. Javier Valiente
dores, en la importancia de ponerAbril 2006 • BS • 15

Crónicas d e fam ilia

50 años educando para la vida
Aravaca: Apertura del Cincuentenario
de las Hijas de María Auxiliadora en la zona
grupos juveniles,
representantes de
alumnos y muchas otras personas ligadas al carism a y a la
Familia Salesiana. Es significativa la presencia
de dos miembros
de la Asociación
de Sras. Católicas, que en 1955
confiaron esta
obra a las Hijas
de María Auxiliadora: doña
Paloma Zabala
(presidenta de la
asociación) y doña María Anzat.
Desde muy temprano el templo
de la parroquia
de A ravaca se
fue llenando de
adultos, jóvenes
y niños que ensancharon las paredes para seguir
haciendo historia
de agradecimiento al Señor, por
el carisma saleEl día 5 de febrero se celebró en Aravaca- siano regalado y
M adrid el acto de apertura del 50 Aniver- la entrega de las
sario de la presencia de las Hijas de M aría herm anas a la
gente más neceAuxiliadora en este barrio madrileño.
sitada de la zona.
articiparon en este acto la ins- A las 11 de la mañana comenzó la
pectora de las Salesianas de celebración eucarística presidida
León. Mercedes Rodríguez, por don Isaac Diez (SDB). Todos
Felicidad R uano (miembro del los detalles fueron cuidados con esconsejo inspeciorial): Leonor Vi- mero: liturgia, música, cantos, adordal (directora de la casa); las reli- nos, flores, intervenciones de unos
giosas de esta comunidad y de las y otros...
distintas casas de Madrid; y mu- Al final de la celebración Mercechas personas vinculadas de una u des Rodríguez, dirigió palabras de
otra forma a esta obra: profesores, agradecimiento e invitó a continuar
representantes de padres. AA. AA., la fiesta en otro lugar.

11

P

16 «B S • Abril 2006

Pregón
En el colegió se prosiguió con el
pregón de apertura. Ana Beas (A.
A.), presentó los inicios de la obra
salesiana en este lugar: “En los primeros años de la década de los 50
la Asociación de Sras. Católicas de
Madrid confía a las Hijas de María
Auxiliadora, por iniciativa de su
presidenta doña M aría Ib arra de
O riol, la apertura de una institución encargada de impartir formación y crear un oratorio festivo en
el barrio madrileño de Aravaca....”
Ana, ¿espués de hacer un breve recorrido histórico de la obra, dio paso a Rosana García (A. A.), que
manifestó el gozo y el honor de ser
ella la indicada “para proclamareste acontecimiento. Cincuenta años
educando, personalizando las relaciones educativas, al estilo de don
Bosco y M aría Mazzarello ¡Casi
nada!.... Rosana, con gestos, palabras entrañables y fotografías fue
desgranando los pequeños y grandes pasos que hicieron el camino
desde 1955 hasta hoy.
Seguidamente se realizó una muestra de danza interpretada por los
alumnos del Conservatorio Profesional de Danza PORTEA, que, con
gracia y estilo, dieron colorido y
sonido al momento.
Prim era piedra
Una vez terminado el pregón se
bendijo la primera piedra para la
construcción de un nuevo pabellón
del colegio dedicado a la ESO.
Culminó este encuentro con un vino español y la invitación a gozar
de la exposición permanente de fotografías, del programa de actividades que se realizarán a lo largo
de este curso y... del bello horizonte educativo que ofrece esta
obra.
Pilar Moreda

Tema del mes
Abril 2006

Deus Caritas Est
Dios es amor
M igue! Canino

E

l pasado 25 de diciembre de 2005 el Papa Benedicto XVI firmaba su primera carta encíclica
titulada Deus cdritds est (Dios es amor). Con ella ofrecía una profunda reflexión sobre el amor
cristiano. Una encíclica es una carta pública del Sumo Pontífice en la que expresa su enseñanza en relación a un tema de cierta importancia. Este tipo de documento pontificio suele ir dirigido a ía iglesia universal. Todos esperaban una carta programática, repleta de objetivos y líneas
de acción para el pontificado. Sin embargo, como viene siendo habitual, el Papa ha sorprendido
a muchos regalándonos un texto que merece la pena ser leído y reflexionado.
Esta encíclica es expresión de la persona y formación del Papa. Como buen profesor de teología
utiliza un lenguaje claro y sintético. El texto presenta un esquema sistemático y un hilo argumental que nos conduce a lo esencial. El mismo Pontífice presenta el contenido de las dos partes de
la encíclica: “La primera tendrá un carácter más especulativo, puesto que en ella quisiera precisar
—al comienzo de mi pontificado— algunos puntos esenciales sobre el amor que Dios, de manera misteriosa y gratuita, ofrece al hombre y, a la vez, la relación intrinseca de dicho amor con la
realidad del amor humano. La segunda parte tendrá una índole más concreta, pues tratará de cómo cumplir de manera eciesisd el mandamiento del amor al prójimo. El argumento es sumamente
amplio: sin embargo, el propósito de la encíclica no es ofrecer un tratado exhaustivo. Mi deseo es
insistir sobre algunos elementos fundamentales, para suscitar en el mundo un renovado dinamismo de compromiso en la respuesta humana al amor divino" (n. 1). Esta presentación solo pretende ser una invitación a la lectura, lectura que podemos hacer con ojos salesianos.
Abril 2006 « B S * 17

Las preguntas
del Papa

Con los pies
en la tierra
Hablar hoy del amor no es fácil. El Papa reconocía unos días antes de la publicación de la
encíclica esta dificultad: “La palabra «amor» hoy
está tan devaluada, tan gastada, y se ha abusado tanto de ella, que casi se quiere evitar
nombrarla. Sin embargo, es una palabra primordial, expresión de la realidad primordial: no
podemos simplemente abandonarla: debemos
retomarla, purificarla y devolverle su esplendor
originario, para que pueda iluminar nuestra vida y guiarla por el camino recto. Esta es la convicción que me ha impulsado a escoger el amor
como tema de mi primera encíclica’'.
El amor es una realidad compleja que puede ser
estudiada desde diversos puntos de vista: el
amor de amistad, el amor erótico o el amor fraterno como entrega total al hermano. De una
manera particular se critica al cristianismo por
despreciar el amor erótico. El mismo Papa es
consciente de ello, y con un gran realismo afirma: “El cristianismo, según Friedrich Nietzsche,
habría dado de beber at eros un veneno, el cual,
aunque no le llevó a la muerte, le hizo degenerar
en vicio. E! filósofo alemán expresó de este modo una apreciación muy difundida: la Iglesia,
con sus preceptos y prohibiciones, ¿no convierte acaso en amargo lo más hermoso de la
vida? ¿No pone quizás carteles de prohibición
precisamente allí donde la alegría, predispuesta en nosotros por el Creador, nos ofrece una
felicidad que nos hace pregustar algo de lo divino?" (n. 3)

1 8 * B S • Abril .i006

Benedicto XVI es un Papa que debe ser escuchado y leído con atención. Porta a sus espaldas años de estudio, reflexión y enseñanza que
le permiten ofrecer un pensamiento profundo y
a la vez comprensible. Esta encíclica se articula en torno a una serie de preguntas fundamentales, cuestiones que llegan a lo más íntimo de nuestra existencia, que tocan lo esencial
de la vida y de nuestra fe. El Papa responde a
ellas en el texto, pero en realidad muchas permanecen abiertas para nuestra vida y meditación personal.
Las diversas formas de amor “¿se unifican al final, de algún modo, a pesar de la diversidad de
sus manifestaciones, siendo en último término
uno solo, o se trata más bien de una misma
palabra que utilizamos para indicar realidades
totalmente diferentes?” (n. 2). “¿Cómo se de-

be vivir el amor para que se realice plenamente su promesa humana y divina?" {n. 6). “¿Es
realmente posible amar a Dios aunque no se le
vea?" (n. 16). "¿Cuáles son los elementos que
constituyen la esencia de la caridad cristiana y
eclesial?” (n. 31). “Necesitamos la unión íntima
con Dios en nuestra vida cotidiana. ¿Cómo podemos conseguirla?" (n. 36). “Quien pretende
luchar contra Dios apoyándose en el interés del
hombre, ¿con quién podrá contar cuando la
acción humana se declare impotente?” (n. 37).

El amor
cristiano
Una encíclica dedicada al amor cristiano. Para
algunos puede resultar un tema demasiado simple, para otros una mera reflexión “piadosa"
fuera de la realidad de nuestro mundo. Sin embargo, quien se confronta con la Deus cantas
est descubre el fundamento de nuestra fe, para nada un tema accesorio o “piadoso”.
El cristianismo no se ocupa, primariamente, de
un conjunto de normas morales o ritos que realizar. El cristianismo es, sobre todo, el convencimiento de que hemos creído en el amor de
Dios. “Así puede expresar el cristiano la opción
fundamental de su vida. No se comienza a ser
cristiano por una decisión ética o una gran idea,
sino por el encuentro con un acontecimiento,
con una Persona, que da un nuevo horizonte
a la vida” (n. 1). Amor a Dios y amor al hermano. Amor porque Dios nos amó primero {1
Jn 4. 10), y más aún, porque Dios es amor (1
Jn 4, 16).
Por amor Dios nos ha creado y nos ha donado la salvación. Jesucristo es la máxima expresión de este amor. El amor es el mandam iento nuevo y el d is tin tiv o de la nueva
comunidad cristiana. Pero el mandato del amor
"no se trata ya de un «mandamiento» externo
que nos impone lo imposible, sino de una experiencia de amor nacida desde dentro, un amor
que por su propia naturaleza ha de ser ulteriormente comunicado a otros. El amor crece
a través del amor. El amor es «divino» porque
proviene de Dios y a Dios nos une y, mediante este proceso unificador, nos transforma en
un Nosotros, que supera nuestras divisiones y
nos convierte en una sola cosa, hasta que al
final Dios sea «todo para todos» {cf. 1 Co 15,
28)” {n. 18).

El valor
de la caridad cristiana

“El amor al prójimo enraizado en el amor a Dios
es ante todo una tarea para cada fiel, pero lo
es también para toda la comunidad eclesial" (n.
20). La caridad cristiana es una exigencia para todos los creyentes en Cristo. El servicio de
la caridad {diakonia) es algo que pertenece a la
misma naturaleza de la Iglesia. “La iglesia es la
familia de Dios en el mundo. En esta familia no
debe haber nadie que sufra por falta de lo necesario. Pero, al mismo tiempo, la caritas-ágape supera los confines de la Iglesia" (n. 25).
Caridad y justicia. “El orden justo de la sociedad y del Estado es una tarea principal de la
política. Un Estado que no se rigiera según la
justicia se reduciría a una gran banda de ladrones, dijo una vez san Agustín” (n. 28). La
justicia es el objeto de toda política. Los Estados de la tierra están llamados a la realización
concreta de esta justicia aquí y ahora. Reconociendo las competencias propias del Estado. la doctrina social católica “no pretende otorgar a la Iglesia un poder sobre el Estado.
Tampoco quiere imponer a los que no comparten la fe sus propias perspectivas y modos
de comportamiento. Desea simplemente contribuir a la purificación de la razón y aportar su
propia ayuda para que lo que es justo, aquí y
ahora, pueda ser reconocido y después puesto también en práctica. (...) La Iglesia no puede ni debe emprender por cuenta propia la empresa política de realizar la sociedad más justa
posible. No puede ni debe sustituir al Estado.
Pero tampoco puede ni debe quedarse al margen en la lucha por la justicia” (n. 28).
Abril 2006 • B 8 • 19

Consecuencias
pastorales

Con ojos
salesíanos
La Deus caritas est es la primera encíclica de
la historia de la Iglesia que cita a don Bosco:
“Contemplemos finalmente a los santos, a quienes han ejercido de modo ejemplar la caridad.
(...) Figuras de santos como Francisco de Asís,
Ignacio de Loyola, Juan de Dios, (...) Vicente
de Paúl, (...) Juan Bosco, Luis Orione, Teresa
de Calcuta —por citar sólo algunos n om b re ssiguen siendo modelos insignes de caridad social para todos los hombres de buena voluntad.
Los santos son los verdaderos portadores de
luz en la historia, porque son hombres y mujeres de fe, esperanza y amor" (n. 40).
Pero no sólo en esta mención descubrimos la
sintonía salesiana. Hablar del amor cristiano es
hablar, sin lugar a dudas, de un aspecto fundamental de nuestra fe. Sin embargo, también
supone acercarnos a uno de los fundamentos
del sistema preventivo y de la experiencia originai de don Bosco. No hay vida ni educación
salesiana sin amor. La razón, ia religión y el
amor son ios tres pilares de nuestro sistema
educativo. La caridad y la justicia en ciave salesiana presentan el rostro de la educación. La
formación integral de los jóvenes, especialmente
aquellos más desfavorecidos, constituye el mejor regalo que de nosotros pueden recibir. Experiencia educativa que no olvida una auténtica e du ca ció n para el am or y en el amor,
colocando siempre en el centro la persona del
joven. Proceso educativo que incorpora de una
manera significativa la experiencia de la fe y la
pertenencia activa a la comunidad eclesial.

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La Deus cantas est no pretende ofrecer una lista de consecuencias prácticas. Sin embargo,
tras una lectura atenta, podemos llegar a descubrir algunas líneas fundamentales para aplicarlas a nuestra actividad pastoral.
Lo primero que podemos decir es que el Papa
hace una llamada a centrarnos en lo esencial
de nuestra fe, el amor a Dios y el amor al prójimo. Desgraciadamente, en no pocas ocasiones los jóvenes sólo perciben una Iglesia de rito s y normas, una fe sin alma ni corazón.
Nuestra acción educativa y evangelizadora debería tomar buena nota de ello y conducir a los
jóvenes hacia el amor y la felicidad definitiva.
Otro de los elementos fundamentales de esta
rica encíclica es la llamada del Papa al ejercicio de la caridad. Acción que no sólo se limita
a un aspecto económico, sino que nos introduce en la dinámica de la donación total a los
hermanos. El ejercicio de la caridad se traduce en la ayuda a los más pobres, en la lucha
por la justicia, en el ineludible compromiso de
humanizar nuestro mundo tantas veces sumergido en el océano del mal.
También debemos considerar el rostro específico de la caridad de la Iglesia (cf. n. 31). Caridad que necesita de agentes preparados que
sepan llegar al corazón de los hermanos. Caridad independiente de partidos e ideologías.
Caridad como amor gratuito que da sin esperar nada a cambio.
Por último, una llamada a la superación del activismo: “La oración se convierte en estos momentos en una exigencia muy concreta, como
medio para recibir constantemente fuerzas de
Cristo. Quien reza no desperdicia su tiempo" (n.
36): “Ha llegado el momento de reafirmar ia importancia de la oración ante el activismo" (n. 37).

N oticias N acionales
Santander-Nueva Montaña

Encuentro de Consejos parroquiales
En febrero se celebró en la parroquia de San Martín de Nueva Montaña en Santander el VIH Encuentro Inspectorial de
los Consejos Parroquiales e Iglesias Públicas de la Inspectoría de Bilbao. Cerca de 80 representantes de las parroquias de Vitoria-Gasteiz, Donostia-San Sebastián. Errentería, San Martín (1®de mayo), Nueva Montaña que les acogía
y de las iglesias de Santander y Barakaldo, se reunieron para reflexionar juntos sobre la Propuesta Educativo Pastoral
de las Parroquias confiadas a los Salesianos.
Animó el encuentro el salesiano Ángel Pinto, de la Inspectoría de Barcelona.

r--'’

Madrid

Godelleta-Valencia

Encuentro de intervención social

II Jornadas
de Evangelización

Bajo el título “Educación afectiva y no violenta”, se celebró
el 18 de febrero el Encuentro anual Inspectorial de Intervención Social. Se trató de una jomada de formación a la que
acudieron ochenta educadores y animadores, la mayor parte
de ellos trabajadores en centros de atención socioeducativa
de Salesianos Madrid.
La jomada estuvo organizada entre la Delegación de Pastoral. la Federación de Plataformas Sociales Pinardi y la Federación Valdoco de Centros Juveniles.
La profesora Pepa Horno Goicoechea, psicóloga experta en
psicología jurídica, fue la encargada de animar la jomada, en
la que se sucedieron las dinámicas, intercambio de experiencias y la parte teórica.

Sanlúcar la Mayor-Sevílla

El Oratorio Don Bosco, "en onda"
Tras año y medio
en antena, el Oratorio Don Bosco Convocados por la Delegación de Pastoral Jude Sanlúcar la venil. unos ochenta representantes de los ConMayor (Sevilla) sejos de las Obras salcsianas de la Inspectoría
ya emite su pro- de Valencia se reunieron el 18 y 19 de febregramación radio- ro en Godelleta para participar en las segunfónica tam bién das Jomadas de Pastoral, convocadas bajo el
por Intemet.“Ya la lema “Comunidad que evangeliza”. Estuvo predistancia no será sente el inspector. Ángel Tomás, y varios
un problema a la miembros del Consejo Inspectorial.
hora de sintonizamos”, afirman satisfechas las dos animado- Las ponencias estuvieron a cargo de Secundiras responsables del proyecto. María José y Vero. A través no Movilla, sacerdote y profesor en el Instituto de Catequética San Pío X y del profesor
del dial 88.7 FM. todos los viernes, a partir de las 7 de la ^ de se emite el programa “Siempre Alegres”. Todos los vier- del Instituto Superior de Pastoral, de Madrid,
nes asisten un nutrido grupo de niños, jóvenes, padres y ani- el sacerdote Jesús Sastre. No faltó el intermadores. aportando sus opiniones y haciendo mucho más cambio de experiencias de voluntariado evangelizadoras por parte de Ángel Massotti y
participativa la experiencia radiofónica.
Para sintonizar, los viernes, a las 19:00 horas: www.sanlu- Cristina Muñoz, ambos profesores en el Colegio Salesiano de Cabezo de Torres (Murcia),
carlamayor.es pinchando en el logotipo de “Solúcarradio
Abril 2006 • B 8 * 21

k

N oticias N acionales
BílbaO'Deusto

Encuentros de ADMA
Bajo el lema, “ADMA de Bilbao: 1+1=2”, durante este curso escolar, los
diversos grupos de la Asociación de María Auxiliadora (ADMA) de la Inspectoría de Bilbao está moviéndose para ser muchas más amando a M“ Auxiliadora. Las reuniones se han multiplicado, don Arcadio da cuenta de
ellas puntualmente: Entre enero, febrero y marzo ha habido reuniones de
ADMA en las casas de Santander, Vitoria-Gasteiz, Burgos, Umieta, Pamplona y Deusto. Los grupos importantes, en un sitio 80, en otro 90,60,50
o como dice don Arcadio; “Guipúzcoa al completo”. El tema estrella de
todas las reuniones: la familia.

Palmas de Gran Canaria

Madrid-EI Plantío

Estrenos
en 'Los Trotamundos'

El 11 de febrero se estrenaron en el salón de actos del
Colegio Salesiano de Las Palmas de Gran Canaria,
los cortos "Santa Compaña” y “Confidencias” de la serie “Los Trotamundos”.
Presentaron el acto Blanca Hernández, periodista y
escritora canaria y Pedro Hernández, actor de teatro. Amenizó el grupo de "Parranda” de Las Palmas
de G. C.. en un acto al que asistieron más de cien personas. entre ellos los jóvenes actores y actrices que han
participado en estos dos episodios.
La serie está dirigida por el salesiano Ángel J. Fernández. “Confidencias” está interpretado por chicos
y chicas del Colegio Salesiano de Las Palmas de Gran
Canaria.

Encuentro de HDB
El 19 de febrero los grupos de Hogares Don Bosco de
la Inspectoría de Madrid, el encuentro anual. Éste tuvo lugar en el Colegio de las Salesianas de El Plantío,
Majadahonda, que este año celebra su 50“ aniversario.
El ponente, don M ariano Sáez, delegado inspectorial
de la Familia Salesiana de Madrid, nos habló sobre la
persona y pedagogía de M amá M argarita, madre de
don Bosco, al coincidir este año con el 150 aniversario de su muerte.
Fue un día de convivencia, en el que no faltaron ni la misa, la mesa compartida, ni una muy animada sobremesa.

Vitoria-Gasteiz

Congreso de Kristau Eskola
Txema Errasti, director del Colegio Salesiano de Umieta (Gipuzkoa) fue
ponente en el Congreso de Kristau Eskola: “Cambio y Educación”, celebrado a mitad de febrero en Vitoria-Gasteiz.
En el congreso tomaron parte prácticamente todos los agentes del Sistema
Educativo Vasco: Kristau Eskola, Consejería de Educación, sindicatos, representantes de la Escuela Pública, las ikastolas, editoriales ... El tema sobre el que disertó Txema Errasti fue “el modelo PBL, como método pedagógico en la Educación”. A través de una presentación clara y amena,
muy pedagógica, los congresistas pudieron escuchar la experiencia de Salesianos Umieta en este método pedagógico.
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N oticias N acionales
Madríd-DICSM

Encuentros juveniles formativos
Durante el 25 y 26 de febrero se celebraron en la Inspectoría Saleslana de Madrid dos encuentros de preadolescentes y adolescentes, de oratorios y centros juveniles de Salesianos de Madrid.
En el primero, celebrado en Arévalo (Avila), participaron
220 muchachos y 30 animadores. El tema de reflexión, sobre el que giraron las diversas actividades, fueron los valores y contravalores que se presentan en el mundo de
hoy. Por otra parte, 290 adolescentes y 45 monitores se
reunieron en Soto del Real (Madrid), en un encuentro que
llevaba como eslogan “Aquí no hay quien viva sin ti”.
Momentos de reunión, talleres, juegos, ayudaron a los jóvenes a reflexionar sobre la búsqueda del sentido.

Morón de la Frontera-Sevílla

II "Salerón" ambulante
El 19 de febrero tuvo lugar la segunda edición de “Salerón”
ambulante (Centro Juvenil salesiano de Morón) en la barriada del Rancho. Colaboró con “Salerón” la Asociación
de Vecinos de dicho barrio.
Un total de 12 animadores del Centro Juvenil organizaron
y animaron un sin fin de actividades que hicieron las delicias del gran número de chicos y chicas que participaron.
Para todos hubo premios al final.

Vigo-Colegío Hogar

Visita de la conselleira de Educación
La conselleira de Educación de la Xunta de Galicia, Laura Sánchez Piñón, se desplazó el 8 de febrero a Vigo con motivo de una
invitación de Caixanova para que conociese de primera mano sus
instalaciones y sus principales proyectos. Estuvo acompañada por
los directores generales de Calidade y de Formación Profesional.
La toma de contacto sirvió para intercambiar planteamientos, con
el objeto final de una posible colaboración en futuros en proyectos educativos, sociales e incluso de innovación. En el despacho
de la entidad financiera, don Julio Fernández Gayoso, explicó a
Sánchez Piñón la actividad formativa de la Caja y mostró a la conselleira las instalaciones del Colegio Hogar.

Barcelona-Poblet

Delegación-Coordinadora de PJ
Los delegados y coordinadoras de Pastoral Juvenil salesiana de España tuvieron un encuentro del 7 al 9 de
febrero en la Casa salesiana de Poblet. Entre los temas analizados destaca la propuesta de formación continua y el itinerario sobre el sentido de la vida. También se planificaron las actividades pastorales comunes a
las inspectorías SDB y FMA españolas para el siguiente semestre. Por otra parte la editorial Edebé presentó
una serie de materiales disponibles para los profesores de religión de ESO. Se dedicó también un tiempo a
• isitar la Obra salesiana de Lleida.
Abril 2006 • BS • 23

w

f

N oticias In te rn a c io n a le s
Mérída-México

Dungalpitiya-Srí Lanka

'Ciudadanos del año"

Abierto Centro de Acogida

Los salesianos de la obra “Alborada” de la ciudad de
Mérida, en México han sido reconocidos como “Ciudadanos del año”, por uno de los principales partidos
políticos del país azteca. El reconocimiento se les ha
otorgado por el trabajo que realizan en esta ciudad de
la península de Yucatán desde hace 12 años. En palabras de un dirigente del partido, “la labor de los salesianos se resume en el mensaje con el que se autodefinen; Una casa que acoge, escuela que educa, parroquia
que evangeliza y patio que recrea”. Los salesianos en
Mérida atienden dos oratorios donde los jóvenes que
asisten encuentran oportunidades de desarrollo a través de actividades deportivas, formativas y de capacitación para el trabajo.

El 18 de febrero se abrió en Dungalpitiya, a pocos kilómetros de Colombo, capital de Sri Lanka, el Centro Diurno de Acogida para muchachos y niños afectados por el tsunami de diciembre de 2004. El Centro
“Teniente Mauricio Simone”, forma parte del “programa Negombo” de los Salesianos financiado por el
Departamento de la Protección Civil de Italia, y está
subdividido en aulas y salas lúdico-recreativas donde los muchachos acogidos podrán realizar actividades educativas y formativas. En el exterior se han
construido campos para las actividades deportivas.

Macao-China

100 años
de presencia salesiana

Addís Abeba-Etiopfa

Iglesia dedicada
a don Bosco
En la capital etíope ha sido bendecida una nueva iglesia dedicada a don Bosco. Participaron en la celebración de rito alejandrino-etíope, monseñor Berhaneyesus Souraphiel, arzobispo de Addis Abeba, monseñor
Ramiro Moliner Inglés, nuncio apostólico en Etiopía
y otros tres obispos. La nueva iglesia tiene una capacidad para 200 personas y con ella se completa un complejo que comprende, además, la casa inspectorial y la
casa para reuniones “Salesianum”. El conjunto ofrece
diversos servicios educativo-pastorales para la Familia
Salesiana, otros religiosos y religiosas y fíeles en general.

Thanjavur-lndia

Expedición misionera

En 2006 se celebra el centenario de la llegada de los
Salesianos a China. Con este motivo, el Rector Mayor
visitó el país asiático durante el mes de febrero. El día
13 visitó Macao donde, tras entrevistarse con el obispo, participó con 2000 jóvenes en una velada celebrada en el Yuet Wah College de la ciudad. Al finalizar el acto, don P ascual C hávez m anifestó su
entusiasmo y dijo a los muchachos que también don Hosco se habría sentido muy contento de ver sus danzas,
artes marciales, pasos de dragón y números de ilusionismo. Posteriormente, los jóvenes presentes dirigieron
al Rector Mayor algunas preguntas. Hablando el Sucesor de don Bosco de su historia vocacional. concluyó expresando un deseo: “Me gustaría que muchos de
vosotros fueran salesianos como yo” .

El 5 de febrero, un
grupo de 24 salesianos procedentes de
las distintas inspectorías de la India, recibieron la cruz misionera de manos de
don Pascual Chávez
durante la solemne
celebración de acción
de gracias por los 100 años de presencia salesiana en
la India. La celebración eucarística tuvo lugar en Thanjavur con la participación de centenares de salesianos
y millares de jóvenes procedentes de las inspectorías
de Asia Sur. Don Francis Alencherry, consejero general para las Misiones, presentó a los nuevos misioneros indicando también su destino: Papua Nueva Guinea. Islas Salomón. Sudán, Hungría, Suráfrica, 2Lambia.
Etiopía y Angola. Don Pascual Chávez resaltó la responsabilidad que tiene la India salesiana de “entregar,
a su vez. al mundo lo que ha recibido de los demás”.

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i

N oticias In te rn a cio n ale s
Ciudad del Vaticano

Belle Glade-Estados Unidos

Nuevo cardenal salesiano

Promesa de Damas Salesianas
El 4 de febrero, la Asociación de Damas Salesianas
(ADS). grupo de la Familia Salesiana, celebró la promesa de un grupo de 25 nuevas damas salesianas, quienes se agregan a los grupos que esta asociación eclesial privada de fieles laicos tiene en el Estado de
Florida: Miami, Broward y Boca Ratón. Previamente, las nuevas damas salesianas realizaron un retiro espiritual como preparación. Estuvieron presentes, como representantes de la asociación. Maritza Valeiitiner
y Dalia Vetancourt. La Asociación de Damas Salesianas fue fundada por don Miguel González.

Bratislava-Eslovaquía

Premio "Fray Angélico 2006"
nM m

.

E1 22 de febrero, el Papa Benedicto XVI dio a conocer
los nombres de 15 nuevos cardenales. Entre ellos está monseñor Joseph Zen Ze-kiun, salesiano, obispo
de Hong Kong. Nació en Yang King-Pang (Shangai).
China, en 1932, y profesó como salesiano en 1948.
Fue ordenado sacerdote en 1961 en Turín, Italia. Ordenado obispo en 1996, recibió el encargo de obispo
coadjutor con derecho a sucesión de Hong Kong, antes del regreso de la entonces colonia británica bajo la
soberanía china. Monseñor Zen ha sido director en
diversas casas salesianas y posteriormente inspector.
Ha participado en los Capítulos Generales de la Congregación Salesiana de 1972 y de 1984. A partir de
1989 fue profesor en diversos seminarios de la República Popular China.

Belo Horizonte-Brasil

Doctorado "Honoris Causa"
La Universidad Pontificia Salesiana (UPS) por medio
de su Facultad de Teología, confirió el 17 de febrero
el título de “Doctor Honoris Causa” a don Wolfgang
Gruen, por el trabajo realizado durante su vida en las
áreas de la catequesis, la sagrada Escritura y la enseñanza religiosa. La ceremonia se celebró en el auditorio del Instituto Santo Tomás de Aquino de Belo Horizonte. Brasil, donde don Giorgio Zevíni, decano de
la Facultad de Teología de la UPS y don Jaroslaw
Rochowiak, secretario general de la misma universidad entregaron a don Gruen el diploma acreditativo.
En palabras de don Zevini, don Wolfgang G ruen,
formador de varias generaciones de sacerdotes brasileños, “tiene una gran capacidad de diálogo con diferentes culturas y es un gran maestro”.

El 16 de febrero, el Consejo
para la Ciencia, la Educación
y la Cultura de la Conferencia
Episcopal de Eslovaquia, concedió a doce artistas el premio
“Fray Angélico 2006” por sus
méritos artísticos y culturales.
Entre los premiados estaba don
Stefano Sandtner, salesiano
de 90 años de edad, que recibió la condecoración por su aci/i
tividad poética de manos de
monseñor Francesco Rábek, presidente de dicho Consejo. La editorial Don Bosco de Bratislava ya ha publicado
diez colecciones de sus poesías.

Maputo-Mozambique

Proyecto de formación
de técnicos
El 7 de febrero se puso la primera piedra de un centro salesiano de formación para profesores y gestores
de educación profesional en Maputo, Mozambique.
Estuvo presente el ministro de Educación de este país africano, la directora nacional de Enseñanza técnica y representantes de España y de la Santa Sede ante el Gobierno de Mozambique, entre otras autoridades
e invitados. El encargado de negocios de España en el
país, manifestó su aprecio por el trabajo de los salesianos; con ellos colabora el Gobierno español, a través de la ONG salesiana “Jóvenes del Tercer Mundo”.
Este proyecto de formación de docentes de educación
técnica contempla un espacio de 4 hectáreas donde se
instalarán oficinas administrativas, aulas, auditorio,
biblioteca, comedor y cocina, además de la residencia
para profesores.
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M isiones S alesianas

"Cuanta mejor formación
tengan los jóvenes más calidad
de vida pueden lograr"
Entrevista al co ad ju to r salesiano
G iacom o Com ino, m isionero en Sudán

Giacomo Comino con un grupo de estudiantes
diplomados

Jartum . Esperaban
encontrar un buen lugar en el que vivir,
después de todos los
problemas y sufrimientos que habían
padecido. Viajaron
durante semanas, muchos murieron en el
viaje, pero cuando
llegaron a Jartum, el
Gobierno islámico
fundamentalista les
prohibió instalarse en
la ciudad y les dio
otro sitio en las afueras. Estas personas
llegaron antes de que
las grandes organizaciones comenzaran
sus programas para
atenderlos. Y pasaron
semanas hasta que
vieron cómo organizar el programa asistencia! y ponerlo en
marcha. Mientas tanto estas personas estaban muriendo o se
encontraban en muy
malas condiciones.

Ha pasado más de un año desde la firma de la paz en Sudán, pero miles de
desplazados siguen alejados de sus lugares de origen. La reconstrucción de
infraestructuras y la reorganización social están exigiendo mucho tiem po y
esfuerzo. A las dificultades se une el
conflicto de Darfur, una zona del sur
donde continúan las luchas entre grupos rivales.
Mientras el país se estabiliza, los misioneros continúan su labor en los campos
¿Qué tienen en los
de refugiados, tal como relata el coadjutor campos de refugiados?
Giacomo Comino, misionero italiano.
En los campos no hay
¿Cuántos rerugíados viven
nada. He visto miles de personas sin
en Jartum?
ningún sitio donde vivir, nada para
umando los cuatro grandes cubrirse del sol. El primer gran procampos hay más de un millón blema es que no hay un lugar en el
de refugiados viviendo a unos que puedan refugiarse durante el día
15 kilómetros de la ciudad.
de los 50 o 55 grados de calor. Las
organizaciones solían darles comi¿Cómo llegaron hasta allí?
da, medicinas y una tienda de plásCuando empezó la guerra mucha tico. pero ahora la situación está emgente, especialmente del sur. vino a peorando, después de todos estos

S

26 * BS • Abril 2006

años dicen que es el momento de
que regresen y que ya no van a considerarlos como una emergencia.
¿No reciben ayuda gubernamental?

El Gobierno no da la bienvenida a
estas personas, porque el sur de Sudán es africano y cristiano, mientras
el norte es musulmán. Por eso les
hace la vida difícil, sin darles comida ni refugio, incluso pone dificultades para que les llegue la comida
de las organizaciones humanitarias.
¿Qué hacen los Salesianos?

Hace quince años, en Jartum, vimos
que teníamos que hacer algo para los
chicos de los campos de refugiados.
De modo que empezamos con pequeños grupos de cada campo, que
se fueron haciendo más y más grandes. Ahora en nuestra escuela, el Saint
Joseph Technical School, tenemos
800 estudiantes, entre los tumos de
mañana y de noche. El 90 % vienen
de los campos de refugiados. El transporte es bastante malo, así que tenemos cuatro camiones, uno para cada
campo, que traen a los chicos y los
llevan de vuelta.
¿Tienen algún requisito de admisión?
El mínimo requerido para que estos
chicos asistan a las clases es su compromiso de no abandonar el curso.
Incluso si no tienen formación previa pueden asistir y si su nivel es realmente bajo, tenemos una preparación antes del curso técnico. Les
damos una comida al día, el transporte y atención médica.
¿Qué cursos tienen?

Actualmente tenemos siete cursos
de formación, que son los más sen-

Los estudiantes reciben una comida al día

cilios y adecuados para que los chicos puedan trabajar cuando vuelvan
al sur. Son carpintería, electricidad,
mecánica general, automoción, fontanería, soldadura y artes gráficas. Y
ahora estamos empezando informática, para que sepan manejar los ordenadores y no sólo tener conocimientos manuales. La mayoría de
nuestros instructores son antiguos
alumnos del centro.
¿Sólo asisten chicos?

Sí, de los campos. Y otro grupo de
jóvenes proviene de la cárcel de Jartum. Son menores de 30 años y no
han tenido oportunidad de aprender
un oficio. El Gobierno nos ha encargado de ellos, nos ha sugerido
que les enseñáramos alguna profesión. Hemos aceptado. Cuando vienen al centro, seis o siete policías
vienen con ellos y se quedan en las
clases; no hay ningún problema.
Las Hijas de María Auxiliadora tienen otra escuela para chicas refugiadas, en uno de los campos.
¿Están contentos con los resultados?

Sí. Los cursos están dando buenos
resultados. Esperamos que en unos
pocos años puedan ofrecer un nivel
todavía mayor de educación y de
formación técnica, pero todo no es
posible ai mismo tiempo. Sabemos
que cuanta mejor formación tengan
más calidad de vida pueden lograr.
'US alumnos, ¿son católicos?

! noventa por ciento sí, el diez por
:ento restante son musulmanes. Pe-

ro los de la prisión son todos musulmanes, porque en una prisión, si
quieres sobrevivir, debes convertirte en musulmán.
Con la formación que reciben,
¿es posible encontrar trabajo?

Algunos consiguen trabajo en Jartum. Son vigilantes, limpiadores,
hacen trabajos domésticos, no cualificados. Pero hay discriminación
y los chicos católicos no pueden acceder a puestos mejores, aunque estén bien preparados para ello.
¿Los chicos quieren volver al sur?

Si preguntas a los alumnos y a los
instructores si quieren volver al sur,
todos dirán que sí. pero el sur no está preparado para recibirlos. Algunos van y se quedan, pero otros van
y vuelven. Faltan infraestructuras como hospitales, escuelas, carreteras,
falta trabajo, y muchas áreas aún están llenas de minas, no se han limpiado. Hasta dentro de cinco o seis
años no se podrá cultivar la tierra.
Además hay familias que han tenido hijos en Jartum y se han acostumbrado a vivir en una especie de
ciudad, ya no están acostumbrados
a la vida en el campo. Yo creo que
tardarán unos años antes de que los
refugiados realmente vuelvan al sur.
¿Q ué otros centros salesianos
tienen en el país?

En Jartum también tenemos una parroquia y una escuela para niños.
En El Obeid tenemos un bonito cen-

Los campos de refugiados
se están quedando sin ayuda

tro de formación y estamos en buena relación con el Gobierno local,
que se considera cooperante del
proyecto. También hay comunidades misioneras en Tonj y Wau, donde Salesianos e Hijas de María Auxiliadora trabajan en estrecha
colaboración.
María Jesús Rodríguez
Abril 2006 • BS • 27

De n u e s tra Sociedad

Otro mundo es posible
Eugenio Alburquerque
Que todos vivan
con dignidad

Dos campañas se
han lanzado recientem ente por
organismos sociales y cristianos,
que intentan sensibilizar a la opinión pública para
avanzar hacia un
mundo que sea de
verdad la tierra de
I
todos y en el que
todos podamos vi:Q
vir con dignidad y
en el que los derechos humanos lleguen a ser realidad
para todos. Son: la
cam paña “Otro
mundo es posible,
depende de ti”
D 4 7 ? 7C
(prom ovida por
Manos Unidas) y
“Sin Duda, Sin
Deuda” (promovida por Caritas,
CONFER, Justicia
y Paz, Manos Unidas, Redes).
Pensar que es poa Declaración Universal de sible otro mundo sin hambre y sin
los Derechos Humanos pro- deuda, y comprometerse en consclama solemnemente: “todo
individuo tiene derecho a la vida”:
“toda persona tiene derecho a un
En ta existencia de ese otro
nivel de vida adecuado que le asemundo posible estamos
gure, así como a su familia, la saimplicados todos: depende,
lud y el bienestar, y, en especial, la
realmente, de ti
alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios”. Se tra- truirlo, entraña la convicción honta de un derecho, universal, damente arraigada de que todos los
inalienable e inviolable. Lo sabe- seres humanos compartimos la mismos muy bien: pero lo practicamos ma naturaleza y la misma dignidad,
muy mal. Porque a pesar de todo el de que todos somos hijos de un misénfasis que se pone en las solemnes mo Dios. Es necesario, pues, desdeclaraciones, la triste y aterradora cubrir el valor fundamental de la
realidad es que 1.000 millones de persona, de cada persona, empepersonas yacen en la más absoluta zando por las más débiles, las más
pobreza.
pobres, las más necesitadas, y cul-

i

DTRD munno

posiBie.

DBPenOBB6TI

L

28 • BS • Abril 2006

tivar un respeto sagrado hacia todos, para llegar a crear un mundo
con más equidad en el que todos vivan en condiciones dignas.
Juan Pablo II decía en uno de sus
últimos discursos que entre los grandes desafíos de la humanidad actual están: el desafío de la vida, el
desafío del pan y el desafío de la
paz. Paz, pan y vida, están íntimamente unidos y constituyen realmente la base para llegar a ese otro
mundo posible.
Vivir de otra manera

Quizás, lo que resulta más perentorio es convencerse personalmente de que en la existencia de ese
otro mundo posible estamos implicados todos: depende, realmente,
de ti, como dice el slogan de la campaña. Depende de nuestra capacidad de solidaridad y de fraternidad,
de nuestra voluntad de hacemos prójimo de cada hombre que sufre y
malvive. Esta es nuestra verdadera
responsabilidad.
Y la responsabilidad solidaria por
cuantos carecen de pan y de dignidad, por cuantos se encuentran en los
márgenes de la sociedad, motiva de
manera especial la necesidad de vivir de otra manera: frente al individualismo, vivir solidariamente: frente a la fiebre posesiva y acumulativa,
vivir compartiendo: frente al consumismo, vivir moderadamente: crear
nuevos modelos de bienestar basados
no en el tener sino en el ser, no en el
consumo sino en la calidad de vida.
¿Hasta dónde estamos dispuestos a
llegar? ¿Estamos dispuestos a cambiar la mentalidad y la praxis consumista, a abandonar la dinámica del
despilfarro y del derroche y a entrar
en el camino de la austeridad y de la
sobriedad? Esta la cuestión decisiva;
para construir otro mundo de justicia,
paz y desarrollo para todos, es necesario aquí, en este primer mundo,
vivir todos de otra manera, más sencilla. más sobria, más humana.

Con Don Bosco siem pre

El defensor

E

n nuestra sociedad hay un defensor del pueblo. ¿Hay también defensor contra el castigo?
La pregunta puede hacerse desde la
otra orilla: ¿es necesario el castigo?

Escuela de pedagogía
M argarita supo comprender la riqueza de sus hijos. Sin distinciones en el trato, intuyó la del hijo
pequeño, tan especial. Y con su
amor, su vida y sus palabras fue tallando su personalidad como la parte del trabajo que Dios le confiaba.

Una m adre adorada
Juan Bautista Lemoyne, primer
biógrafo de la madre de don Bosco. M argarita, atestigua de ella:
«quería a toda costa que la
«Quería a toda costa que la correccorrección no provocase ira,
ción no provocase ira, desconfianza, desamor. Su máxima sobre esdesconfianza, desamor
te punto era bien clara: llevar a sus
hijos a hacer todo por afecto o para agradar al Señor. Por eso era una Admiró, respetándola y agradeciéndola. la belleza del soplo que
madre adorada».
Lemoyne habla de corrección, no Dios había puesto en él. Y fue code castigo. Corrección es llevar a rrigiendo lo que de menos recto porectitud lo deforme. O acabar de ha- día dejar el polvo de cada día en
cer. “perfeccionar", rematar, la obra su espíritu sensible y perspicaz.
La educación de sus hijos la sintió
que se tiene entre manos.
Un buen pintor. Giorgio Vasar!, apasionadamente como la misión
cuenta en su biografía de Miguel de su vida. Seguramente no perdió
Angel que éste describía el trabajo nunca ni el tiempo ni el horizonte
de un escultor de este modo tan sen- diciendo: “Qué suerte he tenido con
cillo y. sobre todo, humilde: “Bas- mis hijos”. Agradeció el regalo que
Dios le había hecho en ellos y deta quitar lo que sobra”.
Juan Bosco fue un educador sacer- dicó todo su empeño en ayudar a la
dote. Nació, sin duda, con la pureza Gracia en su tarea de talla y acay el brillo del precioso bloque de már- bado.
rnc4 de los Alpes Apuanos que Miguel Don Bosco. ya educador, escribiVngel se puso delante en agosto de ría: “La educación es cosa de! co1499 para labrar la maravillosa esta- razón” . La escuela de pedagogía la
había tenido en su madre, que conua de la Piedad del Vaticano.

Alberto García-Verdugo

siguió que sus hijos la “adoraran”
(escribe Lemoyne), porque «quería a toda costa que la corrección
no provocase ira. desconfianza, desamor. Su máxima sobre este punto era bien clara: llevar a sus hijos
a hacer todo por afecto o para agradar al Señor” .
Modelo y estímulo
Se podría pensar que don Bosco no
pudo ser sino sacerdote y educador,
educador sacerdote. Naturalmente,
y por encima de todo, porque Dios
le marcó ese destino y le quiso como instrumento para ello. Pero si
el maestro, cuando es de verdad
maestro, despierta en el corazón de
sus alumnos el aprecio por su persona. su rectitud, su entrega, su
ecuanim idad, su tenacidad, su
amor... no es difícil que esos alumnos. impresionados por tanta grandeza. sientan la necesidad de ser lo
que ellos. Juan sintió en su madre,
orientada siempre hacia Dios, el mejor modelo y estímulo para dar su
vida en el grado más generoso de la
paternidad. Y lo hizo, como ella lo
había hecho, sin castigos, que son
siempre sutiles venganzas, sin provocar “ira. desconfianza o desamor".
Sino “llevando a sus hijos a hacer
todo por afecto o para agradar al
Señor” .
Abril 2006 • BS • 29

© re a

3oven
'Hemos ganado amigos,
ánimo y esperanza"

Alfredo Losudu Suárez y Vitoriano Breogán López Odias, ambos de Cúrense, y los hermanos Oscar y Juan Luis
López Sánchez, de Lugo, estuvieron durante 9 meses en
la Parroquia de Santa Ana, Barahona, en la República Dominicana, haciendo una experiencia de voluntariado con
Jóvenes del Tercer Mundo. Los cuatro nos cuentan algo
de cómo les fue.

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%

# ? ' - “i *

“El lugar donde íbamos a convivir, la colaboración en
la parroquia así como en general nuestra estancia allá
había sido casi delegada en Ramón Jacobo, sacerdote misionero del lEME.
Colaboramos en “actividades” que tenían como objetivo ayudar a una mayor formación integral de las personas. Una de ellas fue la alfabetización de adultos.
En este país -com o en tantos otros de América Latina- las personas que ponen sobre sus hombros la
vida familiar y el trabajo de iglesia son las mujeres.
Y cuando muchas veces aquí (en el primer mundo)
seguimos intentando poner de manifiesto el protagonismo del laico en la Iglesia y en la sociedad en la
que se desenvuelve, allí eso está claro desde hace
mucho tiempo, gracias a Dios (y al esfuerzo de
ellos, por supuesto). En este sentido no es difícil
observar que en la comunidad quienes tiran son las
mujeres. Y es loable que por ejemplo en la parroquia
hubiera reuniones semanales estudiando temas de
formación -denominados escuela de laicos- en que
éstos se esfuerzan por un mayor protagonismo y
preparación, así como por crear ámbitos de reflexión y de puesta en común de diferentes vivencias
\religiosas

Con qué facilidad estas personas sencillas y humildes,
que a lo sumo habrán llegado a una educación básica
en la escuela, entienden la Palabra de Dios cuando se
proclama en una celebración, en la lectura de la reunión de la comunidad o de una hora santa.
Desde el punto de vista humano -concluyen- hemos
“ganado” amigos, ánimo y esperanza de ver cómo el
Reino de Dios surge, está y se desarrolla entre los más
pequeños y pobres.”

Formación, convivencia y fiesta

ñ
V

El 11 de febrero tuvo lugar en Sanlúcar la
Mayor, Sevilla, una jomada de formación y
convivencia en la que participaron cerca de
200 jóvenes animadores. Los participantes
procedían de diversas obras de las inspectorías de Sevilla y Córdoba de los Salesianos y
de la de Sevilla de las Hijas de Mana Auxiliadora. Participaron también los novicios
salesianos de España. Al día siguiente, en la
Casa salesiana de Cádiz se celebró el
Encuentro Ínterinsp>ectorial de Oratorios y
Centros Juveniles. Los organizadores de esta
gran fiesta fueron el Centro Juvenil Hosco y
la Asociación Juvenil En Marcha de Cádiz

30 • BS • Abril 2006

i

Dios tiene un proyecto para ti,
¡descúbrelo!
¡Hola, amigos del Boletín Salesiano] Me llamo Jordí Tarrazó, tengo 19 años y nací en Alcoí (Alicante). Desde
hace 8 meses soy salesiano y, actualmente. >ivo en Burgos donde estudio primero de Filosofía.
Os preguntaréis cómo decidí ser salesiano. Para mi es
una historia que viene de lejos. Pienso que todo esto
empieza en la educación y en el cariño que se recibe
en la propia familia. Pero a los 8 años el testimonio
de don Andrés, salesiano que vive en Alcoi y que está siempre en el patio con los jóvenes, hizo que surgiera en mí este interrogante: ¿Por qué no ser como
él? Pasó el tiempo y esto quedó en el olvido. A los
11 años la muerte de un compañero de clase, que era
muy bueno y estaba siempre ayudando a los demás,
me hizo plantearme de nuevo la pregunta. Además,
empecé yo también a preocuparme más por mis compañeros, sobre todo por aquellos a los que nadie hacía caso.

En tercero de la ESO, cambiaron al director y al coordinador de Pastoral. El primero de ellos nos contó
en su última clase su testimonio vocacional y esto hizo que me volviese a interrogar. El segundo me impactó por su testimonio de vida; por todo esto decidí
dar el paso de hablar con él para que me orientase y
me ayudara a discernir. Pero cuando realmente inicié
este camino de búsqueda del plan de Dios fue en cuarto de la ESO con el nuevo coordinador de Pastoral.
Desde aquello han pasado 6 años, en los que ha habido personas y situaciones que me han ayudado a
descubrir el plan que Dios tiene para mí. Todo esto
me ha llevado a descubrir que Dios nos ama y tiene
un proyecto para cada uno de nosotros.
Amigo te invito a descubrir ese plan que Dios tiene
para ti. Para ello tienes que ver que Dios te habla a
través de las personas y de las situaciones de tu vida.
Sé valiente y anímate a responder al Señor.

Todo un ejemplo. ¡Que cunda!
Los novicios salesianos de Pinerolo,
provincia de Turín, Italia, han abierto
un “blog” para "reunirse” con los jóvenes de la red, contarles la vida del
noviciado y compartir con ellos su propia experiencia. Los 18 jóvenes novicios (procedentes de distintas partes
de Europa; 8 italianos, 5 ucranianos,
2 alemanes, 1 suizo, 1 esloveno y 1
holandés están dirigidos en esta empresa por don Cario Zanotti, maestro
de novicios. Enlace:
http://spaces.m sn.com /m em bers/
NoviziSDBPineroloOSOó/.
Abnl 2006 • BS • 31

R ed Ond&

Marco Antonio M artínez Moreno
WWW.marcosdb.com

NOS VAMOS
AL MONASTERIO

En Semana Santa, nuestra primera
recomendación es de un monasterio.. . el de las Monjas Trinitarias de
Suesa, en Cantabria. Visita su claustro, consulta la biblioteca o reza en
su iglesia. No falta tampoco el sentido del humor... ¡Ven y verás!
www.montrinisuesa.net

Juan Pablo II fundó el Instituto
para Estudios del Matrimonio y la
Familia. Éste ofrece un curso a distancia por Internet para dar respuesta a la necesidad de formar,
académica y humanísticamente, a
personas comprometidas en la consultoria familiar.
www.churchforum.org/clases/IJPII

gos de Jesús. Él y sus discípulos
descansaban allí, sobre todo en los
días anteriores a la Pasión y Muerte. Allí, Jesús resucitó a Lázaro.
No dejes de acercarte a tan sugestiva aldea, durante esta Semana Santa. Déjate sorprender: taller de oración, testimonios, reportajes...
www.betania.es

EVANGELIO A GOLPE
DE RATON

Los documentos y recursos que recogen la experiencia de las misiones realizadas por Juventud y Familia Misionera durante más de 10
años, a disposición de los usuarios.
JFM es una obra de apostolado internacional formada por jóvenes y
familias que busca responder a la
llamada de la Nueva Evangelización. Disponen de infinidad de recursos multimedia.
www.demisiones.com

MAESTRIA
EN CIENCIAS
DE LA FAMILIA

El 13 de mayo de 1981, el Papa

VIVE LOS VALORES

SIEMBRA ESPERANZA

El secreto para el progreso de un
país está en la educación de sus habitantes. “Formadores integrales”
es un proyecto cuya finalidad es
preparar laicos que se dediquen a
tiempo completo a impartir cursos
gratuitos de educación. Los principales destinatarios son las poblaciones indígenas y pobres de Latinoamérica.
www.semillasdeesperanza.org

BETANIA, LUGAR
DE ESCUCHA

Betania es una aldea a tres kilómetros de Jerusalén. Allí vivían
M arta, M aría y Lázaro, los ami-

ílO lllW JS ñ O X A .

Vivir los valores no es difícil. Requiere cierto esfuerzo, concentración
y perseverancia. Con algunos pasos
simples podrás lograr que tu vida,
tus acciones y la sociedad tengan como columna vertebral los valores.
www.encuentra.com/includes/seccion.php?IdSec=90

EN CLAVE SALESIANA
Obra salesiana Gral. Belgrano (Argentina). Diseño atrayente y variados recursos.
www.belgranotuc .com.ar/index .shtml
Portal de las Salesianas de la Inspectoría Nuestra Señora del Pilar
de Barcelona.
www.salesianas.net

PORTAL SALESIANO
ESTE MES RECOMENDAMOS

ESPECIALES

[Note lo pierdas!
En la columna central de la página principal del Portal
Salesiano encontrarás un acontecimiento importante para
el mundo salesiano. Su lugar destacado nos recuerda que
la infomtación de máximo ínteres para todos. No dejes
de visitarlo
Á
Estamos en to d o el m undo, ¡conócenos!
32 • BS • Abril 2006

«Proyecto Jerusalén»: Interesante iniciativa de las FMA.
RECURSOS______________________________
Descárgate el “Itinerario Cuaresmal para jóvenes”
ENLACES___________________________
Conoce una Hemtandad y Cofradía Salesiana a fondo
http://www.amargurapozoblanco.org/

w w w .donbosco .es

Fam ilia [agradecida
Alicante
A gradecida a M a ría
Auxiliadora por su ayuda en una inler\'ención delicada del corazón que he
superado con éxito. Envío un donativo. Asociada de ADMA Parroquia
San Esteban.
Imagen
de M* Auxiliadora
de la p^Toquia
salesiana
de San José.
Alcalá de Henares.

Cantagallo (Salamanca)
Te doy gracias M adre
M aría Auxiliadora por
el favor recibido y te pido que me sigas ayudan-

‘‘Compartimos espintUf ^
no recuerdos ni nostalgias

do en mi salud. Envío un
donativo. Pilar Aguirre.
Falencia
A gradecida a M a ría
A uxiliadora. Envío un
donativo. PM.G.
Zamora
Muy agradecida a María
Auxiliadora por los favores recibidos. Envío un
donativo
Una antigua alumna de
Zamora.

99

E

l pasado mes de enero se reunieron en Sevilla
unos 70 exsalesianos, fundamentalmente de las
inspectorías del sur, para celebrar la fiesta de
don Bosco.
Cuanto más espíritu más vibración corporal, por eso
esos abrazos tan efusivos, emociones y alguna lágrima furtiva. Algunos no se veían desde hacía 55 años.
Era difícil reconocerse los que iban por primera vez.
Los recuerdos y anécdotas eran los elementos que recomponían el mosaico de aquellos años de formación,
de trienio, de actividad educativo-pastoral. Era el tema de conversación, compartido con esos diez o doce salesianos. presentes también en el encuentro, todos hermanados.
Tras los tan esperados saludos, se celebró una eucaristía, muy sentida, con mezcla de canciones antiguas
y cantos de bella ejecución del Coro “In coena Domini”, formado exclusivamente por un grupo de ellos,
con CDs publicados, fruto de sus pacientes ensayos
semanales en el colegio de Triana. Algunos fueron
-y son- excelentes músicos, lo probaron también en
la velada.
Presidió la eucaristía el inspector de Sevilla Juan
Carlos Pérez Godoy, cercano, amigable, con mensaje muy de don Bosco.
No faltó ni el Rendidos a rus plantas ni el Himno del
Valle (noviciado). Todo unía. Nada separaba.
Tras la cena, la velada. Cerró el encuentro el inspector con las “buenas noches” . Habló de la unión de las
'nspectorías y del 125 aniversario de la venida de los
.üesianos a España (Utrera).
Más ágiles y esponjados, cada cual marchó escapando entre gola y gota de lluvia...;Y a esperar el próxi-

JL
mo encuentro oficial o los encuentros parciales aquí
o allá!
Una página web, próximamente operativa, será el lugar a donde todos, de cualquier lugar de la geografía,
pueden acudir para ver, relacionarse, proyectarse a
través de noticias, opiniones, experiencias, documentos,
sugerencias...|Es el lugar de encuentro!
(www.espiraldigital.es/salex)
Alfonso Francia
Abril 2006 • BS • 33

Nos P reced iero n

n

Don Joaquín
Jesús Ruiz
Quintero

Falleció en Algeciras (Cádiz) el 12
de noviembre de
2005, a los 73
años. Era antiguo alumno salesiano, y tenía un gran amor a la Santísima Virgen “La Milagrosa” cuya devoción transmitía a toda su
familia y amigos. Los que le conocían destacan que era un buen
conocedor de la fe y de los caminos de Dios.
Está claro que Joaquín no se ha ido
con las manos vacías y que en el
cielo está intercediendo por todos.
Su funeral fue una muestra del cariño que le profesaban cuantos le
conocieron.

^1^^
^

Dña.
Teresa
González
Felipe

El 20 de noviembre de 2.005 falleció en Tenerife, La
Zarza (Fasnia). Sobresalió por su
piedad y grandeza de corazón. Conoció a M aría Auxiliadora cuando en 1955 fue entronizada en su
pueblo y contribuyó a propagar su
devoción. Mujer de profundo amor
a la Eucaristía y a la Virgen de don
Bosco. De la Auxiliadora decía:

“No sé lo que tiene la Virgen aquélla... Pero es la Señora que reina
en mi alma, con el poderío de una
soberana. Por eso la quiero, no
puedo olvidarla, y la llevo metida
muy dentro, muy dentro del alma.
Que ya es nuestra Madre Reina de
la Zarza.”
Era M“ Teresa una persona muy
alegre, sencilla y cristiana practicante. Como m iem bro de la
ADMA, participaba con ilusión en
las celebraciones de los 24 de cada mes en su parroquia. A esta mujer del sur de Tenerife se la recordará siem pre como signo de
generosidad y paz que vivió su vida desde la fe y el amor.

Dña. Miriam
Luís
González
F alleció en La
Cuesta-La Laguna
(Tenerife) el 20 de
noviem bre
de
2005, a los 50
años. Era una persona de fe y de
gran confianza en la Providencia.
Querida y admirada por todos. Jesucristo y el amor a la Iglesia centraron su vida. Mujer activa y decidida. A prendió el valor del
esfuerzo y el trabajo, generosa en
la entrega de su vida a los demás.
Siempre dispuesta a ayudar a quien
lo necesitara. La devoción a M aría Auxiliadora fue una constan-

|a« 4 }e«quli>

Dña. Petra
Roldán
Fernández

Falleció en Horcajo de Santiago
(Cuenca) a los 92
años. Era sobrina
de don A gapito
Roldán, Salesiano Coadjutor muy
querido por todos los que le conocieron. De él heredó una acendrada devoción a M aría Auxiliadora, llevando a su pueblo natal la
estatua que se venera en la iglesia.
La fe que desde pequeña le inculcaron sus padres, le ayudó a sobrevivir en tiempos difíciles de
guerra y hambre y a sacar adelante 8 hijos. Bondadosa con el prójimo, fiel esposa, buena madre,
mejor abuela; querida, respetada
por todos los que la conocían, lectora incondicional del Boletín Salesiano al que ayudaba con sus donativos.

> r- í

"Brotes de Vida"

OÉrwi Pilado*

C uw w m
S w ru r a Santa

nwcua

34 • BS • Abril 2006

te en su vida y sentía admiración
por el carisma salesiano.
En la parroquia de su barrio colaboró eficazmente en la catcquesis
y apostolado, y así se lo demostraron los adolescentes el día de
su entierro. El testimonio de su vida, sus cualidades y actitudes humanas la hacen inolvidable. Una
seria enfermedad fue apagando su
vida lentamente. Murió con la misma paz que marcó su vida.

Editorial CCS ha publicado unos nuevos materiales del salesiano
José Joaquín Gómez Palacios para trabajar los textos evangélicos
más importantes de Cuaresma, Semana Santa y Pascua con niños
y preadolescentes.
Bajo el título: “Brotes de Vida”, dichos materiales pretenden actualizar la memoria histórica de los hechos que relatan la muerte y
resurrección del Maestro de Nazaret. De este libro han aparecido
simultáneamente las versiones castellana y portuguesa. La publicación contiene más de treinta pasajes del evangelio tratados con
originalidad. Todos los relatos están ilustrados con dibujos de
Salvador García Espinosa, dibujante. El libro proporciona a educadores y catequistas una amplia gama de sencillas actividades que
facilitan la comprensión de narraciones e imágenes, así como una
profundización y concreción del mensaje evangélico.

Becas A bril 2006

Becas
Estas becas son la aportación económica que personas o colectivos hacen a cada inspectoría para la promoción de vocaciones salesianas. Aquí cada mes aparece el listado de becas de varias inspectorías por orden alfabético, solo las que se han incrementado desde enero de 2004, en negrita están las entregas que se han realizado durante el
último mes en cada inspectoría. Añadimos las que se han incrementado de las demás
inspectorías.

Inspectoría de León

‘M“ Dolores Santiago”. Total: 57.92837€
‘Don Felipe” A Coniña. Total: 9.614,67€
‘José Pintado” Vigo. Total: 7.666,88€
‘M“ Auxiliadora Cánido” Vigo. Total: 19.686,75€
Vocacional “Fam. Cea” Valladolid. Total: 5353,32€
‘Senegal. Vigo Parroquia”. Total: Í7.156,I9€
Misionera ‘‘Gil Rodicio-Victorino Vila”. Total:
7.91437€
Sacerdotal ‘‘Senegal. A Coruña. Total: 8.76238€
“Don Valentín” Astudillo. Total: 8.335.03€
“Don Andrés Sanz”. Total: 2.315,82€
“Don Manuel Rodríguez”. Total: 450€
“Familia Lozano Merino” . Total: 3.000€
Inspectoría de Madrid

T- “ADMA San Benito” Total: 2.380€
‘MA.L.”. Total: 2.139€
2" “ADMA San Francisco de Sales Estrecho” . n.e.
75€. Total: 1.83230€
2* “ADMA Atocha”. Total: 1.684€
2" “ADMA Salamanca” . Total: 4.684€
3* “Alipio Fernández del Campo”. Total: 115€
14“ Beca “ADMA Alto del Rollo”. Total: 6.010€
“C.L.A. Coop. P“ Extremadura”. Total: 3.220,86€
3* “Centenario de Salamanca. Pizarrales” . Total:
2.661€
3* ADMA Guadalajara. Total: 1.993€
2* ADMA Pizarrales. Salamanca. Total: 2.984€
2* “Misionera “Pedro Mesonero”. Total: 3.000€
T beca “Familia A.S.M.”. Total: 6.007€
“ADMA Puertollano”. Total 1.642€
Inspectoría de Sevilla

“Don Silverío Barreña. Bodas de Oro
Sacerdotales” . n.e. 600€. Total; 55.018,06€
Sacerdotal “Bodas de Diamante D. Antonio Martín
Notario”. Total: 24.83239€
Sacerdotal “Bodas de Diamante D. Miguel
I Rodríguez Rumbao” . Total: 6.81132€
Capillas M aría Auxiliadora” Hornachuelos. n.e.

210€. Total: 7.967,70€
Sacerdotal “Luis Valpuesta Cortés", n. e. 50€.
Total: 8.767,69€
Sacerdotal “Bodas Diamante D. José Manuel Martín
Martín”. Total: 16.260€
Sacerdotal “Bodas Oro D. Julián Gómez Bares”.
Total: 6.166€
“Don José Caño” Bodas de oro sacerdotales. Total:
3.624€
Beca Misionera “Manuel Ruiz Guerrero”. Total:
16.025€
Beca de oro sacerdotal Don Antonio Rodríguez
Jiménez . Total: 400€
“Don Jesús Morales” Sevilla-Triana. Total:
5.0813 8 €
“Don Manuel Jiménez Carrasco” . Total: 3.317€
Sacerdotal “Don Venerando Conde Araujo” .
Tota!:600€
Inspectoría de Valencia

“Agustín Hnas Zubioca-Malf’. Total: 12.94837€
“Malí-ADMA” . Total: 12.70030€
“Malí-ADMA Alpartir". Total: 2.127€
“Malí ADMA-Valencia San Antonio Abad”. Total:
12.716€
“Malí Carlos Llobet” . n x . 1.000€. Total: 7.904€
“Femando Ferrándiz. Campello” . Total: 8.584€
“D. Benjamín Juaristi. ADMA Alicante M.A.”.
Total: 12.802€
“Touba Malí. ADMA Campello". Total: 2.914€
“Misionera “D. David Churio". Total: 5.952€
“Misionera “D. Adolfo Rodríguez-ADMA La
Almunia"ji.e. Total: 3300€
Misionera “Daniel Lluch” . Total: 4.807,07€
“Misionera ADMA Burriana”. Total: 3.000€
“Pro Malí-Escuela de madres de 21aragoza”. Total:
4.685,49€
“Pro Mali ADMA Zaragoza”. Total: 8.791€
“\^cente y Lolita” . Total: 9.762€
Abril 2006 • BS • 35

M o ntMM9 • r r caiM* U p a

<M tiarM• MoKs fu m o

Novedades

T íb ril 2006 ]

el esquema

El viaje
^de las palabras^

corporal
irimari(
tpaT4

ly desaiToBo

E l esquem a corporal en Prim aria

240 ejercidos para su adquisiáón \¡ desarrollo
Emilio Miraflores (Coord.). 11,50 €
Actividades o ejercicios de aplicación en el ámbito escolar.

E l viaje de las palabras. Taller de escritum creai
Mar Cantero. 6C
Ideas para iniciarse en la escritura o impartir talleres [iterar^
utilizando el texto como gti

' ^ p a r t i r l o s sabores

Com partir los sabores. Talleres de cocina para aprender, enseñar y relacionarse t
Teresa Gaíl Sánchez. 8,50 €
La cocina como una herramienta de animación de grupos, pretexto para la participación
la creatividad y la comunicación. No se necesita ser grandes expertos para poner en mar
cha lo que se propone.

A dolescentes en r ies^ . Casos pradicos y estrategias de intervención sodoeducatipa
Manuel Tarín y J. J. Navarro. 11,50 €
Metodología para incidir sobre este colectivo, se entrelaza con vivencias y experiencias concretas.
Infinidad de ejemplos cortos ilustran el texto; cada capítulo se acompaña de un caso práctico.

Brotes de Vida. Cuaresma, Semana Santa. Pascua. José J. Gómez Palacios. 6.80 €
Material para ayudar a los catequistas, profesores de religión y otros agentes de pastoral a celebrar con
y adolescentes los dos tiempos litúrgicos fuertes por excelencia.

Sacram ento d el M atnm onu). Preparar la celehradón sacramental
Eugenio Alburquerque. 3,30 €

|e»« leaquin

04m«i

Presentación sencilla e ilustrada del sacramento del Matrimonio.

Celebraciones de la Eucaristía y la Palabra

Pedias significativas al ritmo del año
rtaw iMaiiCTi

Isidro Lozano. 14,20 €
Celebraciones adaptables a tu situación
concreta, encontrándolas fácilmente en
el índice cronológico, por trimestres.
Respiran ambiente salesiano. pero con
pequeñas adaptaciones son válidas para
otros grupos eclesiales.

Alcalá. 166 / 28028 MADRID
i r 91 725 20 00 / e s 9172625 70
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